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1 小蝌蚪找妈妈
一、同学们,这是一篇没有注上拼音的课文,请你认真地把课文读三遍,把生字读准确,
把课文读通顺,并做好生字卡片。
二、通过朗读,你认识了多少个生字?把你会读的生字注上拼音。
灰( ) 阿( ) 顶( ) 披( ) 裳( ) 蹲( )
迎( ) 追( ) 姨( ) 鼓( ) 鲤( ) 游( )
三、在日常生活中,你一定通过留心观察,认识不少字了吧?把他们写下来,比一比,
看谁写得又多又正确。
四、课文一共有6幅插图,请你找出相对应的自然段,然后图文对照,再读一读,看看
课文是怎样描写这幅图的。
五、小蝌蚪是什么样子的?请用“——”划下来,小青蛙又是什么样子的?用“~”划
下来。
六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化?请写下来。
七、读了课文,下面这些词相信你能选对。
迎上去 追上去 游过去
1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。
2.老师来到我家家访,我连忙( )。
3.那个阿姨把钱包丢了,我捡起来( )还给她。
八、读一读,猜一猜,背一背。
大脑袋,圆肚子,细尾巴,黑身子,变、变、变……长出四条腿,丢了细尾巴,吃
饱了,呱呱呱,捉害虫,顶呱呱。
谜底:( )
九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的,我还会把这个过程画下来呢!
《我是什么》课课练
一、看拼音写词语。
xiǎo xī wú shù sàn bù jiānɡ hé bānɡ zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēn pǎo hǎi yánɡ jí xiǎo piāo fú huài shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎo shì wēn hé tián dì pínɡ chánɡ hé shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡōnɡ zuó shuì jiào fā dónɡ fánɡ wū zāi hài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子组字组词。
西(西瓜) 火 ( ) ( )
(晒)(晒台) ( )( ) ( )( )
力 ( ) 不 ( ) 方 ( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
三、按课文内容填空。
1.我在空中( ),体温越来越低,变成了无数( ),小水滴聚在一起落
下来,人们叫我 ( )。有时候我变成 ( )打下来,人们就叫我 ( )。到了冬天,
我( )飘下来,人们又叫我“雪”。
2.有时候我很( ),有时候我却很( )。
四、照样子写句子。
1.上课的时候,老师很温和,我们学习很愉快。
..
温和——
2. 同学有困难的时候,我们要热心帮助。
..
帮助——
五、读诗歌。
水从哪儿来,到哪儿去?
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