黑板报评比活动总结.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北仪仙小学黑板报评比活动总结 为了丰富我校的校园文化生活,调动学生学习的主动性、积极性和创造性, 努力营造良好的校园文化氛围,围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不 思学,学习上吃不起苦,缺乏学习毅力,交往不懂得方法等情况作思考和讨论。 以端正校风校貌,提高学校的教育、教学质量,特组织全校班级开展黑板报评比 活动。 在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来,同学们都主动的 出谋划策,设计版式,从中我们感受到了同学们的合作精神,和集体荣誉感。 这次活动中的成功之处有: 1、 思维的突破:有的班级把这次板报把重心放在了字上,画只是作为配 图,起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势,以图配文能够给大家一 个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉,利用美术专业的特长做大胆的创新。 有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报,很好的把手工课的内容融入 到板报的制作之中。 2、 合作精神:从同学们的活动中就可以看出来,各班均采用分工协作的 形式来完成板报的制作工作,充分体现了优势互补的思想。 3 、主题鲜明:各班级积极围绕主题积极行动。 获奖班级 一等奖:二、二 四、一 六、一 二等奖:一、一 三、二 四、二 三等奖:二、一 三、一 五、一

文档评论(0)

LF20190802 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档