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读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思
1. 目标教学是以下哪个的延伸和更新?
A.单元教学法
B.异步教学法
C.尝试教学法
D.设计教学法
2.教师的教学智慧主要显示为教师的( )
A.课前行为
B.课堂行为
C.课后行为
D.日常行为
3.从叙事的主题和内容上看,叙事研究不包括( )
A.教学叙事
B.自传叙事
C.教学生活叙事
D.教学行为叙事
4. “尝试教学法”的倡导者的是( )
A.顾泠沅
B.邱学华
C.段力佩
D.杜威
5.教师的课程智慧主要显示为教师的( )
A.备课
B.上课
C.改作业
D.听课
6.叙事研究的重点是( )
A.管理叙事
B.德育叙事
C.教学叙事
D.学习叙事
7. “民主管理”的前提条件是( )
A.教师行动
B.教师行为
C.教师威信
D.教师权威
8. “蚂蚁抱团”可以体现以下哪种精神 ?
A. 团队精神
B.乐观精神
C.急性子
D.爱心
9.下列哪部电影体现了“像母亲一样慈爱”的主题?
A. 《乡村女教师》
B. 《放牛班的春天》
C. 《回归》
读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思
D. 《十八岁的天空》
10.不属于教育中“类比研究”的代表人物是( )
A.柳宗元
B.龚自珍
C.洛克
D.赫尔巴特
11.“学习即是学走路”的教育隐喻意味着学习是一个( )的过程。
A.成长
B.努力
C.自学
D.困难
12.《人性的弱点》的作者是 ?
A.皮亚杰
B.海明威
C.比尔 .盖茨
D.卡耐基
13.民主的辅助策略是( )
A.管理策略
B.管理技巧
C.管理方法
D.管理方针
14.《中国人你为什么不生气》这篇文章的作者是( )
A.龙应台
B.余秋雨
C.柏杨
D.毕淑敏
15.教育中“类比研究”的代表人物是( )
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
1.好老师拥有一个最基本的元素是
A.细心
B.恒心
C.耐心
D.爱心
6.《来吧,孩子》的作者是( )
A.毕淑敏
B.龙应台
C.孙云晓
D.池莉
9.更新教材又可称作( )
A.超越教材
B.抛弃教材
读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思
C.开发教材
D.补充教材
10.管理的根本精神是( )
A.公平
B.平等
C.自由
D.民主
11.游戏的一个很重要的秘密是?
A.好玩
B.有趣
C.及时反馈
D.合作
12.由“自然类比”研究方法而形成比较完整的教育思想的教育家首推( )
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.杜威
13.美国学者( )被称为设计教学法之父。
A.帕克赫斯特
B.克伯屈
C.昆西
D.沃特
14.“异步教学法”的倡导者是( )
A.魏书生
B.窦桂梅
C.黎世法
D.顾泠沅
15.“自学辅导教学法”实验的主持人是( )
A.何文浩
B.王泽钊
C.邱学华
D.卢仲衡
6.教师超越教材的做法是( )
A. 以“除法”的态度对待教材
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