工程项目管理说课.pptxVIP

;土建工程系《工程项目管理》课程分析（说课）;分析内容;1.课程性质、目的与任务 ;本课程是土木工程专业学生的专业核心基础课程。 本课程的目的是通过本课程的教学，使学生在学习了土木工程专业所必须的技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体的项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点，为学生建立管理建设工程项目所需的知识、技术和方法体系，培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。;通过本课程所有教学环节，应使学生： 了解建设工程项目管理的全过程和各个主要阶段管理活动的内容、重点和特点，建设工程项目管理的国际惯例，建设工程项目管理的基本过程、建设工程项目的各参与方，建设工程项目管理中HSE管理???主要内容。 熟悉建设工程项目的策划、组织与采购模式。懂得项目管理的组织与发包方式。 掌握建设工程项目费用、进度、质量等目标的管理与控制技术、方法，掌握建设工程项目合同管理、沟通管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。 初步具备应用本课程所学工程项目管理思想、理论知识、技术、方法和计算机技术综合性、系统性地解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。 ;本课程的课外拓展作用;2、课程内容与重点、难点; ;课程内容设计基本思路与方法;教材; 根据教学大纲设定课程内容共10章，课堂教学共计24学时，在大四上学期进行。;教学内容模块化;教学重点;3.学情分析;1、本课程安排在大四上学期学习，多数学生需要就业，部分学生为考研做准备，课堂学习效率不理想； 2、学生对陈述性课程、理论知识学习兴趣不够浓厚。 ;4.教学方法与手段;课堂教学、板书辅助多媒体教学 随堂练习建造师考试真题，全体学生动手参与 课堂讨论、师生互动 引入国内外经典优秀案例，进行观摩学习，领会工程项目管理在实践中的灵活应用;5.教学评价与考核方式;考核方式：闭卷考试、平时作业、课堂表现及出勤情况 成绩组成：平时成绩（30%）+卷面成绩（70%） 平时成绩：考勤+随堂练习+课堂讨论 ;6.教学反馈与教学效果;学生对本课程的所学内容及本课程在所学专业的重要性给予了认可与良好的评价；认为其实用性较为显著； 学生对理论知识的学习兴趣有待培养； 本课程设置时间为大四上学期，学生面临就业与考研，压力较大，学习效果有待提高。