(记叙文阅读题)“大唐柳色”阅读训练及答案.docx

“大唐柳色 ”阅读训练及答案 记叙文阅读题 ⑴渭城在哪儿 ?唐代的柳色是否还那么清新 ? ⑵每次送别时，总想陪伴着友人走进客含， 像唐代诗人那样叫上一壶酒，点上几碟菜， 在四周绿色中间一杯一杯复一杯， 二人对酌山花开。可每次都是来也匆匆去也匆匆， 总也无法如愿以偿。 同唐人相比，我们总是少了一份旷达，一份恬淡，一份缠绵。 ⑶唐人的神韵， 唐人的风范， 犹如他们所歌颂的柳色一样， 永远那么潇洒，那么清新，那么多情，也永远在唐诗里依旧烟笼十里堤，让我们这些后来人向往，又让我们无法企及。 ⑷今夜，月色宜人，独坐在客舍里， 看黄昏的月光给窗户镶上一道金边，一直伸向山的那一边。 我的思绪又一次踏着遍地月光， 沿着《渭城曲》所铺设的意境，走上了去阳关的古道。 ⑸去阳关的道路上，多了驼铃狼烟，多了孤独、寂寞与苍凉。然而，这一切都挡不住唐人哒哒的马蹄。不就是沙漠吗 ?他们就是为了沙漠而来，为了大漠孤烟直，长河落日圆的雄浑而来 ;为了瀚海阑干百丈冰的奇异而来 ;为了天下谁人不识君的自信而来。 ⑹于是，唐诗中出现了离别，出现了折柳。 ⑺客含对饮，灞桥折柳，这种习俗不知是否起于唐代， 然而却被唐人挥洒得淋漓尽致， 情意万千。当他们拉着马缰绳， 立柱斜阳下的驿道边，折柳相送依依惜别时，风吹动着他们青色的长衫， 飘飘欲飞。 ⑻唐代国势强盛，读书士子人人奋袂而起， 走出书斋，离家别子，仗剑远游，去河朔，去塞上，去长安，以求博取功名利禄，入世之心极重。 ⑼他们重视功名，但更重视人格 ;人世之心不死，道德之树常青。唐代文人的腰杆同笔杆一样，铁硬。因而，唐诗就显得洒脱，富有个性;而唐代的诗人们漂泊南北，沦落天涯，受够了颠沛流离之苦。 ⑽别，是经常的 ;聚，是短暂的。可唐人的感情从没被滚滚红尘所消磨。相反，由于长期漂泊在外，他们更需要友情慰藉。于是，他们更看重友情。倾盖如故，一见倾心，彼此从不因身份、地位与政见的不同而有所改变，也不因生死而隔离。 1.作者在文中抒发了怎样的思想感情 ?(3 分) 2.第⑷段之前，作者引用王维的诗《渭城曲》有什么作用 ?(3 分) 3.请看第 ⑺段画线处，按照飘飘欲飞的结构形式，仿写一个四字短语。 (2 分) 4.《伟大的力量》和《大唐柳色》都采用设问开头，既有共同的 作用，也有不同的妙处。请就这两个方面分别简要回答。 (3 分) 参考答案： 1、向往唐人旷达潇洒、恬淡清新的风范神韵 ;赞美唐人重人格重友情的晶格节操 ;感 叹巩代人无法进入唐人境界。 (答对一点给 1 分，答对两点以上给 3 分。 ) 2.照 文 ;承上启下 ;具体形象地表 了唐人 洒多情的 范神 韵;增添 意文采：引出下文的想象与抒情。 (答 一点 1 分，答 三点以上 分 ) 3.符合偏正 构，前两个字 叠 即可 分。第三字欲雷同，可不扣分 ;重复 不 分。示例：栩栩如生翩翩似仙 欲 ?? 4.相同：引起 趣，引出下文。 (1 分) 不同：《 大的力量》提出 ，引 理性思考。 (1 分)《大唐 柳色》 情境， 引 感性遐想。 (1 分 )