【2020精编】北京市中考生物复习综合训练02.docxVIP

综合训练(二) 限时:45?分钟 满分:45?分 一、?选择题(每小题?1?分,共?15?分) 1.初中生物实验中很多地方用到了碘液。下列实验中,碘液作用相同的是?( ) ①制作人体口腔上皮细胞临时装片 ②观察玉米种子的结构 ③绿叶在光下产生淀粉 ④制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 ⑤唾液的消化作用 A.①②③ C.③④⑤ B.②③⑤ D.①②⑤ 2.两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。文冠果树生命力极强,根系发达,具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。 下列关于文冠果树说法正确的是 ( ) A.文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用 B.根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度,有利于其耐盐碱性 C.根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境 D.文冠果树的树干上有树瘤,是木质部损伤后形成的 3.小林高兴地对小明说“每年四月,都能看到几对凤头 (piti)在颐和园的水面上筑巢,今年它们又来了。”以下关于 凤头 的推测合理的是?( ) A.它的繁殖季节在冬季 B.它长期栖息在北京 C.它的筑巢行为是一种先天性行为 D.它与人类非常亲近 4.小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时,利用的主要微生物不正确的是 ( ) A.面包——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌 C.食醋——醋酸(杆)菌 D.泡菜——霉菌 5.下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,不正确的是 ( ) 实验活动 A 练习使用显微镜 B 制作洋葱表皮细胞临时装片 操作步骤 调节细准焦螺旋 洁净的载玻片上滴加清水 操作目的 使看到的物像更清晰 保持细胞的正常形态 C  片 制作人口腔上皮细胞临时装  在盖玻片的一侧滴加稀碘液  对口腔上皮细胞染色 D 绿叶在光下制造有机物 把天竺葵放到暗处一昼夜 使叶片脱色 6.2017?年?8?月国际马铃薯亚太中心研发总部正式进驻延庆。在参观产业园过程中同学们的认识不正确的是 A.将顶芽放在培养基中培养成幼苗,利用的是植物组织培养技术,属于无性生殖 B.咀嚼马铃薯能感觉到甜味,是因为唾液将淀粉分解成葡萄糖 C.马铃薯有紫色、红色、黑色、黄色是变异现象 D.温室棚顶上的水珠,除了来自地面水分的蒸发,还有马铃薯植株的蒸腾作用 7.图?ZH2-1?所示的四种零食中都含有丰富的营养物质,请你判断其中不属于果实的是 ( ) 1 (????) 图?ZH2-1 8.[2018·北京市丰台区二模]?宋代诗人杨万里有诗云“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”下列对该诗句解释合理的 是 ( ) A.黄蝶体色与油菜花颜色较为接近 B.食物链可描述为:黄蝶→油菜花 C.油菜花会使儿童视网膜成像异常 D.黄蝶的一生包括:卵→若虫→成虫 9.我国很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理,下列解释不恰当的是 ( ) A.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——植物的无性生殖 B.有收无收在于水,收多收少在于肥——植物生长需要水和无机盐 C.一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象 D.须臾十来往,犹恐巢中饥——鸟的繁殖行为 10.下列各选项中四个术语分别表示图?ZH2-2?中的甲、乙、丙、丁,其中表述正确的是 ( ) 图?ZH2-2 A.激素、甲状腺激素、胰岛素、抗生素 B.血浆、红细胞、白细胞、血细胞 C.运动系统、骨、关节、肌肉 D.染色体、蛋白质、DNA、基因 11.下列各选项的生物学术语符合图?ZH2-3?所示关系的是 ( ) 图?ZH2-3 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 神经系统 脑 脊髓 B 内分泌腺?胰岛?生长激素 C 生殖系统?卵巢 卵细胞 D 循环系统?心脏 动脉 12.图?ZH2-4?所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是 (  ) 图?ZH2-4 2 A.图中的四种生物都是只由一个细胞独立地完成各种复杂生理功能的 B.图中的四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核 C.图中的四种生物都能进行光合作用 D.图中的四种生物中,衣藻是生产者,其余都是消费者 13.图?ZH2-5?表示四种生物的附肢,它们彼此亲缘关系最远的是?( ) 图?ZH2-5 14.[2018·北京密云区期末]?图?ZH2-6?是人体消化系统结构示意图,下列关于人体消化和吸收的说法正确的是?( ) 图?ZH2-6 A.口腔内有唾液腺,分泌的唾液中含有唾液淀粉酶 B.蛋白质在③胃内能被完全消化成氨基酸 C.⑧是肝脏,其分泌的胆汁含有脂肪酶 D.人体的消化系统是由①②③④⑤⑥组成 15.下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是 ( ) A.人在平静时吸气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压肺内气压→气体入肺 B.人体的肺循环路线:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房 C.尿素排出体外经历的结构有:肾小球→肾小囊→输尿管→膀胱 D.受