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作业二： 作业题目：学校发展规划 作业内容：学校发展规划现已成为国际教育界的研究热点，成为中小学学校管理领域普遍采用的一种管理工具。学校发展规划在学校管理中具有引领、规范、导向作用，能够凝聚人心，形成合力，共同推动学校不断发展。请根据本次学习的知识并结合本校的实际情况，提交一份学校发展规划。 作业要求： 1.?可参照附件提供的模板提交一份学校发展规划，要合理可行； 2．作品必须原创，做真实的自己。如出现雷同，视为不合格； 3．为方便批阅，请将完成的作业内容直接复制在编辑框提交。  附件：学校发展规划模板 学校发展规划 姓 名 普秀莲 学校 镇康县勐捧镇岔沟完小 现状分析 镇康县勐捧镇岔沟完小座落于与缅甸接壤的岔沟村委会，背靠巍巍大山，风景秀丽，景色宜人，是一所农村半寄宿制学校。学校始建于1959年，历经50多年的风风雨雨，招生范围辐射8个自然村。现在有义务教育阶段在校学生495人，其中学籍在册404人，临时就读学生24人。现有14个教学班，专任教师18人，学校占地面积13801㎡，生均面积37.1平方米，绿化面积1200㎡，生均绿化面积3.2㎡，校舍建筑面积2760㎡，生均面积7.4㎡；体育场地2500㎡，生均6.7㎡。学生计算机45台、小学数学科学及音、体、美功能室齐备，仪器器材配备一类。图书9340册，生均25.1册，师生比18.6:1，高于规定学历所占比例90%。 发展规划 “发展是硬道理”。在未来的三年中，学校必须紧紧抓住教育教学质量和学校特色的发展目标，坚持教育质量是学校的生命，办学特色是学校灵魂，发展是学校的方向。经过三年的努力，让学校的每一位学生围绕“学会做人、学会学习”的目标，在校园里都能有自己的发展空间，成为高质量、有特长、和谐发展和会审美、会创造美；讲文明、讲诚信、讲奋发、讲人格、讲品位、讲奉献的一代新人。努力使学校在学生思想素质的养成；学习能力的发展、艺术特长的培养、身体素质的提高方面有明显的进步；学校教育科研的持续推进、质量的稳中见长方面达到学区范围内的“第一方阵”行列；使学校成为学生高兴、家长称心、社会放心的社会声誉较高的镇康县示范学校。 主要任务 探索德育工作新途径。? ?? 创新教学科研工作? ???? ?加强师资队伍建设。? ?? 加快教适应社会发展之需，提升学校档次.??? 改进总务后勤工作。? ?? 战略措施 完善德育工作体系，形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局和“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，增强学生的主体意识和综合能力，引导学生学会尊重，学会接纳、学会负责、学会合作，突出德育核心，增强德育工作的针对性、实效性，养成受益终身的良好行为习惯。 ?以教学质量为生命线、?以教育科研为先导，以课程改革为契机，在课程建设、课堂教学模式（手段），教育科研诸方面，形成适应时代和学生发展需要的教学管理和运行机制。引导学生会学习、会思考、会动手、会创造，突出创新和实践两个重点，提升教学质量。 ??以教师发展为本，实施“名师工程”，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务能力强、能适应现代教育要求的师资队伍。培养一批具有新的教育理念、勤于实践、敢于创新、有自身教学特色、有较强的教育科研能力和应用现代教育技术能力的骨干教师和学科带头人。 ?紧紧抓住校园网工程这一契机，以信息化带动教育现代化，推动学校管理、教育教学改革、加速实现管理现代化、以及教育教学模式、手段和方法的现代化。 建设好后勤工作队伍，树立后勤人员面向市场和全方位为教育教学服务的意识，寻找勤工俭学工作与学生、家长需求的结合点。强化总务后勤部门的制度建设，提高服务质量和服务效益。育现代化进程。 保障措施 加强领导，落实工作目标。? 学校的年度计划与学期计划、教师教学教研计划、个人发展规划都要服?从本规划。? 加强制度建设，建立机制。在学期和学年结束、规划期满时由办学条件、?队伍建设、教育教学、学校管理四个专项自评小组组织自评，不断地修善、补充、完成此规划方案。? 四、争取上级教育主管部门的支持，确保经费落实到位。 亲爱的用户 亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。 TIME \@ "yy.M.d" 20.6.28 DATE \@ "M.d.yyyy" 6.28.2020 DATE \@ "HH:mm" 20:11 DATE \@ "HH:mm:ss" 20:11:15 DATE \@ "MMM-yy" Jun-20 DATE \@ "HH:mm" 20:11 2、自知之明是最难得的知识。 TIME \@ "EEEE年O月A日" 二〇二〇年六月二十八日 TIME \@ "yyyy年M月d日星