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教育资料苏教版第十册大江保卫战第二课时教学设计学会本课的个生正确流利有感情地朗读课文背诵课文第五自然段通过对具体的语言文字的阅读品味感悟人民子弟兵在洪水恶浪面前为了保卫国家和人民财产安全而奋不顾身的大无畏精神学习抓关键词读句子想画面的方法培养和提高学生对语言文字的朗读感悟能力教学重点难点从具体的语言文字的阅读品味中体会解放军战士英勇无畏的精神教学过程一复习导入对联引入课前准备读古诗由此引入师听到了大家这悦耳的的读书声老师不由得想起了明朝顾宪成这幅对联风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心出
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【教育资料】苏教版第十册《大江保卫战》第二课时教学设
计
1、学会本课的 8 个生，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课 文第五自然段。
2、通过对具体的语言文字的阅读品味，感悟人民子弟兵在洪水恶 浪面前，为了保卫国家和人民财产安全而奋不顾身的大无畏精神。
3、学习抓关键词、读句子、想画面的方法，培养和提高学生对语 言文字的朗读、感悟能力。
教学重点、难点 : 从具体的语言文字的阅读品味中，体会解放军战 士英勇无畏的精神。
教学过程：
一、复习导入：
1、对联引入：
（1）课前准备读古诗。由此引入师：听到了大家这悦耳的的读书 声，老师不由得想起了明朝
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