原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第第页文言文逍遥游名师教学反思新理念下的语文教学不仅仅是知识的传播更重要的是指导和组织学生自主地参与学习教是为学服务的因而有效的教与学双边活动的设计成为重要课题也就是说如何让每一个学生最大限度地参与学习并取得最大化的学习效果这才是备课最关键之处并不是每个学生都一定会跟着教师的教学设计走稍不注意甚至会出现与教师意愿相反的情况这种情况一旦出现如果缺乏课堂的掌控和应变能力将很难应对因此在设计教学活动时不光要吃透教材建构教学流程还必须尽可能从多方面为学生设想考虑学生在课堂上出现的种种状况力争保证教学过程
第
第 PAGE # 页
文言文《逍遥游》名师教学反思 新理念下的语文教学不仅仅是知识的传播，更重要的是 指导和组织学生自主地参与学习。“教”是为“学”服务的， 因而，有效的教与学双边活动的设计成为重要课题。也就是 说，如何让每一个学生最大限度地参与学习，并取得最大化 的学习效果，这才是备课最关键之处。并不是每个学生都一 定会跟着教师的教学设计走，稍不注意，甚至会出现与教师 意愿相反的情况。这种情况一旦出现，如果缺乏课堂的掌控 和应变能力，将很难应对。因此，在设计教学活动时，不光 要吃透教材，建构教学流程，还必须尽可能从多方面为学生 设想，考虑学生在课堂上出现的种种状况，力争保证教学过
文档评论（0）