2020五年级上学期语文教学工作总结.docxVIP

语文课程是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。以下是整理的五年级上学期语文教学工作总结，欢迎大家参考！ 时光流逝，转眼间一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。 本学期我担任五年级语文的全部教学工作，五年级共有学生 83 名。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，现对本学期的教学工作总结如下： 一、结合教材的编排特点，继续推进素质教育，提高学生的阅读能力。 根据大纲 “加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养 ”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料。重视学生的朗读能力的训练，使朗读和理解紧案理解基础上通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考，学会读书。 二、在教学的过程中对学生进行思想教育。 在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。 三、对学生进行扎实的语文基本功的训练培养学生语文能力。 通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字，学习普通话。培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写；能读准字音。能联系上下文，结合实际或理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。 1 / 6 引 学生自 地运用 系上下文和生活 准确理解 ，含意深刻的句子 学生 系的 言 境理解，把 的 累和运用 合起来。 学生能正确 流利有感情地朗 文，背 指定的 文。能 要求学，在 的 程中能 会一些 的意思，提高 的速度，能体会作者表达的思想感情，学 了作者 察事物方法和表达的方法。要求学生大量的 外 物，逐步养成 外 物的 。能把自己看到的想到的按一定的 序写下来，并能写己的真 感受，能 着修改自己 作。养成 好的 文能力。 当然，在教学的 程中也存在一些 ，在今后教学中要加 自己的 水平，提高自己能力，不断丰富自己，更好的干好自己的本 工作。 回首本学期忙碌而充 教育教学工作，收 着喜悦也伴随着缺憾与疑惑。在探索高效 堂教学 践中，我竭力做到努力学 ，努力工作，努力教研。 地完成了本学期的教学任 。 一、 xx，提高自身 素 。 1、以参加教研 践 契机， 再 展。 众所周知，素 教育要求每一名教 都要不断提高 素 。 此，我 极向身 的教 学 ，向教育 家学 ； 极 每一名学生的 极性、主 性和 造性。在教学中，我努力鼓励学生敢 敢 ，引 学生能 会做，不断促 学生各方面素 的提高。 了更好地促 教学，我 真 、上 、 和批改作 。每一堂 我都精心 ，力求做到学生愿学。 2、以参加教学活 契机， 求丰富教学 。 教学 量是一个学校的在 争中求生存、求 展的基石。 了提高全校教 的教学水平打造品牌学校，我校开展了有特色、有 效的教学活 。如名 工作室，探索高效 堂模式，城 ，构建高校 堂 ??我 极参与 些活 并在活 中受益匪浅。在教学道路上，我与同事 共同学 ，共同研 ，互相 听 、 取 短相得益彰。在 构建高效 堂开展的一系列教学活 中，我与王元忠、艾岷等老 极 、交流，在教学 践中出受益 丰。 3、以探究性学 方法的研究 契机，提升学生素养。 2 / 6 教学中注意发展学生自主、合作、探究学习方法的培养。强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。 二、努力教改，提高教育教学效率。 1、改革教法，注重学法。 变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。 2、教学中积极创设情境，培养学生的学习兴趣。 激发学生的好奇心和求知欲是引导学生全面发展的法宝。真正让学生成为学习的主人需要老师认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。 三、努力实践，提高学生综合素养 1、依托语文综合实践活动教学，丰富学生的知识积累。 在教学中，针