曹禺的雷雨教学设计.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页曹禺的雷雨教学设计教学目标了解戏剧的概念和特征介绍雷雨复杂精彩的剧情理清雷雨人物关系具体人物形象赏析精彩戏剧简练的语言台词和舞台说明雷雨的主题毁灭教学重点人物形象潜台词教学课时二课时教学过程一导课文学体裁可分诗歌小说戏剧散文四类诗歌由于高考不准写就没重视青年人应该多写写白话诗歌古典诗歌需要一定的语言根基诗歌是情感的自然流露有情感才能写出好的诗歌小说散文我们比较熟悉了今天我们来学习中国最杰出的戏剧之作雷雨作者是号称中国的莎士比亚曹禺先生戏剧概念戏剧是由演员完成以语言动作舞蹈音乐美术道具等形式

第第 PAGE # 页曹禺的《雷雨》教学设计【教学目标】了解戏剧的概念和特征，介绍《雷雨》复杂精彩的剧情。理清《雷雨》人物关系，具体人物形象赏析精彩戏剧简练的语言（台词和舞台说明），《雷雨》的主题“毁灭” 【教学重点】人物形象，潜台词【教学课时】二课时【教学过程】一、导课文学体裁，可分诗歌、小说、戏剧、散文四类。诗歌，由于高考不准写，就没重视，青年人，应该多写写白话诗歌，古典诗歌需要一定的语言根基。诗歌是情感的自然流露，有情感，才能写出好的诗歌。小说，散文，我们比较熟悉了。今天我们来学习中国最杰出的戏剧之作《雷雨》，作者是号称“中国的莎士比