(一年级语文教案)《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-22 发布于山东
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(一年级语文教案)《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计.docx

《吃水不忘挖井人》第一课时教学设 计 一年级语文教案 【学习目标】 1、认识 忘、挖 等12个生字,会写 “井、乡 ”等6个字。 2、 ?正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3、初步懂得饮水思源的道理。 4、通过学习课文, 体会毛主席事事为百姓着想、 和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。 【教学重难点】认识本课12个生字。会写 “井、乡 ”等6个字。正确、流利地朗读课文, 能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 初步懂得饮水思源的道理。 【课前准备】1、生字卡片、词语卡片。 2、收集到的毛主席的图片资料及小故事。 3、课文插图。 【学习时间】两课时。 【学习目标】 会写 “想”和“念 ”两个生字。正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 通过学习课文, 体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。 【教学过程】 一、 揭示课题 1、(板书课题) 今天我们来学哪一课?学生读课题。 2、谁来读一读? (连续请数名学生朗读,再齐读,要求读正确、响亮,目的在于认识生字 “忘”“挖”和“井”) 3、谁愿意一个人再来读? 吃水不忘挖井人 4、吃水 / 不──忘/ 挖井人。(指导读出一定的语感) 二、 初读感知 1、自读课文,借助拼音轻声读,标出自然段。 (出示要求:做到四不:不错字,不漏字,不加字,不重复字。) 自由朗读 2、反馈情

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