原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第第页我给江主席献花优秀教学设计第二课时教学目标能正确流利有感情地朗读课文抓住关键字词入情入境地朗读感受我及其他香港人民的激动通过朗读激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情教学重点抓住关键字词入情入境地朗读感受我及其他香港人民的激动教学难点理解第九自然段的反问句引导学生体会香港人在洗刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱的欣喜若狂激动万分的心情激发热爱祖国的思想感情指导学生理解我就像流遍全身这个打比方的句子深切感受香港同胞的激动欣喜和幸福学习点面结合的写作方法教学过程一复习导入今天我们将继续学习第课齐读
第
第 PAGE # 页
《我给江主席献花》优秀教学设计（第二课时）
教学目标：
能正确、流利、有感情地朗读课文。
抓住关键字词，入情入境地朗读，感受“我”及其他 香港人民的激动。
通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想 感情。
教学重点： 抓住关键字词，入情入境地朗读，感受“我”及其他香 港人民的激动。
教学难点：
理解第九自然段的反问句，引导学生体会香港人在洗 刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱的欣喜若狂、激动万分的心 情，激发热爱祖国的思想感情。
指导学生理解"我就像……流遍全身"这个打比方的 句子，深切感受香港同胞的激动、欣喜和幸福。
学习点面结合的写作方法。
教学过程：
一、
文档评论（0）