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第第页我给江主席献花优秀教学设计第二课时教学目标能正确流利有感情地朗读课文抓住关键字词入情入境地朗读感受我及其他香港人民的激动通过朗读激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情教学重点抓住关键字词入情入境地朗读感受我及其他香港人民的激动教学难点理解第九自然段的反问句引导学生体会香港人在洗刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱的欣喜若狂激动万分的心情激发热爱祖国的思想感情指导学生理解我就像流遍全身这个打比方的句子深切感受香港同胞的激动欣喜和幸福学习点面结合的写作方法教学过程一复习导入今天我们将继续学习第课齐读
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《我给江主席献花》优秀教学设计（第二课时）
教学目标：
能正确、流利、有感情地朗读课文。
抓住关键字词，入情入境地朗读，感受“我”及其他 香港人民的激动。
通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想 感情。
教学重点： 抓住关键字词，入情入境地朗读，感受“我”及其他香 港人民的激动。
教学难点：
理解第九自然段的反问句，引导学生体会香港人在洗 刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱的欣喜若狂、激动万分的心 情，激发热爱祖国的思想感情。
指导学生理解我就像……流遍全身这个打比方的 句子，深切感受香港同胞的激动、欣喜和幸福。
学习点面结合的写作方法。
教学过程：
一、复习
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