对幼儿园水墨画教学地反思.pdfVIP

对幼儿园水墨画教学的反思 郑中建 [ 摘要 ] 水墨画是一种中国传统的绘画形式， 由其独特的绘画特点和审美情 趣被广泛的应用于幼儿园的绘画教学实践。 但幼儿园在开展水墨画教学往往把幼 儿定位于水墨画的专业学习者，采取传统“临摹”的单一教学形式，同时对幼儿 作品的成人化的评价， 消磨了幼儿学习水墨画的兴趣和自由创作的情感冲动。 对 幼儿园水墨画教学的反思利于我们更好的开展水墨画的教学实践， 让幼儿享受水 墨的乐趣，提高幼儿的审美能力。 [ 关键词 ] 幼儿园 水墨画 教学反思 “写意水墨画具有变化的线条、丰富多彩的墨和色、变幻无穷的水墨渗化、 快速成型等特点 , 其构图不受时空限制和焦点透视束缚 , 其造型是对事物的高 度概括 , 在似与不似之间，