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- 2020-10-24 发布于安徽
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科学第四单元 复习计划
课题:吃的学问
内容:第 40 页至第 51 页
教材分析:
第四单元吃的学问,学生正处在生长发育阶段,科学合理的营养十分重要。
但是学生在营养行为上却存在着许多误区, 如讲营养就是追求高档食品、 山珍海
味、越精越好 ……挑食、偏食、追求食物的适口性等也不乏存在,儿童中营养过
剩和营养不良的现象日显严重。 此外, 由于环境污染和加工食品大量进入人们的
日常生活,怎样选择食品和注重吃的安全,已成为健康饮食的重要内容。因此,
指导学生联系自己的饮食状况和社会的食品问题, 学习用科学的方法去衡量自己
的营养行为, 去思考吃什么和怎么吃, 用吃的学问指导自己健康饮食, 注意消化
器官的保健是十分必要的。
复习目标:
1. 能针对问题,通过观察、实验、调查等方法来收集证据。
2. 能用文字、图表等方式呈现收集到的证据。
3、了解人类需要哪些营养及其来源,懂得营养全面合理的重要性。
4 、知道消化系统的主要器官及保健,养成良好
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