(大班健康活动教案)和快乐交朋友教案.docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 和快乐交朋友教案 大班健康活动和快乐交朋友教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快，乐意与同伴交流交朋友的方式，体验与朋友一起游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看和快乐交朋友教案吧。 活动目标： 1、了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快。 2、乐意与同伴交流交朋友的方式，体验与朋友一起游戏的快乐。 3、关注身边的事物，想想说说身边各种个样的好朋友。 4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动重点难点： 活动重点： 了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快。 活动难点： 能正确的选择发泄方式。 活动准备： 情绪表情图片、幼儿操做材料。 活动过程： 一、引入激趣：以图引趣。 1 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 1、师出示表情卡片，并附有表情的念儿歌《表情歌》 。 引导语：小朋友们，你们是不是有高兴，伤心，生气，难过的各种各样的心情呀？（鼓励幼儿踊跃回答） 2、引导幼儿认真观察操作材料《你会怎么做？》 请幼儿说一说： 图中小朋友脸上的表情是什么样的？他们用了哪些方式表达高兴， 生气还有害羞的心情呢？ 3、启发幼儿结合生活中的事情，互相交流自己也曾遇到的高兴，生气，难过，害羞的事。 4、引导幼儿结合生活中自身体验：高兴、生气、难过、伤心时，应当用什么方式来表达？ 5、请幼儿仔细观察找出《你会怎么做？》中自己最喜欢的表达高兴、生气、害羞、伤心的方式。 6、快快乐乐交朋友（用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方法交朋友的画面，帮助幼儿快乐的回忆并 讲述各种交朋友的方法。教师用短小的儿歌帮助幼儿总结，丰富他们的语言表达。 ）前几天你们到大一班交朋友 去了，你交到新朋友了吗？ 7、你交到了几个好朋友？你是怎么交到朋友的？ 8、幼儿分享交流与中一班朋友及幼儿园里其他人交朋友的方法，教师适时出示照片。 照片 1：两个小朋友在交换玩具。 照片 2：某某领着中一班的朋友去游戏区搭积木。 9、教师用儿歌《交朋友》小结。 某某呀交朋友，送给朋友一粒糖，朋友乐得咪咪笑，找到一个好朋友；某某呀交朋友，他给朋友唱首歌，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友；某某呀交朋友，送给朋友小名片，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友；某某呀交朋友，邀请朋友一起玩，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友； 二、到处都有好朋友 （通过观看录象和阅读大图书，引导幼儿关注身边其他的好朋友，鼓励幼儿大胆的想想，说说。 ） 2 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 1、播放录象片段，还有谁是我没的好朋友？ 2、阅读大图书《到处都有好朋友》 （爸爸，妈妈是我们的好朋友，老师是我的好朋友，爱打瞌睡的小猫是 我的好朋友，天上的小鸟是我的好朋友。还有谁是我的好朋友，春天的小草，夏天的花朵，秋天的落叶，冬天的 雪花，都是我的好朋友。 ） 3、提问：还有谁是你的好朋友？ 4、音乐游戏找朋友在音乐的伴奏下，幼儿再次体验和朋友一起游戏的快乐，教师鼓励幼儿大胆地用各种肢 体动作表达对朋友的喜爱。 活动延伸： 1、学念儿歌《表情歌》 ，和演唱歌曲《心情歌》及《找朋友》游戏，并引导幼儿用真确的方法表达自己的 情绪。 3