人教版八上地理说课稿.docVIP

PAGE 32 初中人教版八年级上册地理说课稿 1.1疆域说课稿 一、说教材： 教材的地位和作用《疆域》是人教版初中八年级上册地理教材第一章第一节内容。在此之前，学生已学习了有关地球、地图和世界地理的基础知识，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节教材的内容有：1、优越的地理位置；2、海陆兼备的大国；3、行政区划，从教材内容看，它既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。教材通过大量的读图活动让学生独立获取知识，体现了“新课标”的理念，培养了学生的能力，对学生今后的学习，日常生活和工作都是十分必要的。今天我来说说第一个框题；优越的地理位置。 二、说教学目标： 新课程提出了立体“三维”教学目标：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 1、学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置，掌握我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，分析我国的地理位置、特点及其优越性。 2、通过阅读，查找地图，培养学生的观察能力和读图用图能力。 3、通过了解中国优越的地理位置，激发学生的爱国热情，培养民族自豪感。 三、说教学重点、难点： 1、重点：要求学生理解我国地理位置及优越性是本节的重点。2、难点：众多地名在地图上的空间位置的落实是本节的难点。 四、说教法、学法： 课堂教学主要是老师的教与学生的学，我先说教法