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小学语文工作坊研修计划
为了能够在这次培训中使教师有更大的收获, 在教育理论、 教学研究、 师德素养等各方面都
得到提高, 同时也为了组织实施好我坊的小学语文教师培训工作, 结合本次培训的学习要求,
特制订研修计划如下:
一、指导思想
在专家教授的引领下,拓宽教学视野,更新教育观念,提高师德素养,树立正确的人生观、
价值观。
二、研修目标
1.通过本次研修,深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求。
2.通过研修学习,铸就良好的师德师风,提高依法治教的能力。
3.通过线上学习,更新教育观念,掌握现代教育思想,提高履行岗位职责和实施新时期素质
教育的能力,不断提高教育质量。
4.通过本次学习,激发弘扬高尚师德,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
三、研修措施
1.认真学习,做好研修心得体会,不断提高自己的专业素养。
2.学习专家、优秀教师的先进理念、高尚师德,逐渐内化为自己的东西。
3.通过专家引领,理论联系实际,不断反思自己的教育教学行为,提高师德修养。
4.积极参加各种研讨活动,发表自己的观点,博采众长,在交流中提高。
四、研修内容
1.认真听取专家讲座,踏踏实实学习优秀教师的事迹。
2.积极参与工作坊研修活动,探讨提高自己的师德素养。
3.每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真填写研修日志
4.结合自己的教育教学实践,认真完成研修作业。
5.结合线上学习和校本实践,提交两篇校本研修成果。
五、研修进度安排
本次培训从 2018 年 6 月开始, 10 月完成,时间跨度为 5 个月。为了不耽误大家日常工作,
请合理安排学习时间。为了保证学有所获,请勿进行突击式学习,具体安排如下:
第一阶段( 6 月 1 日—— 6 月 30 日)
登录培训平台, 熟悉网络流程。 学习坊内工作计划,根据工作坊研修计划, 结合自己实际情
况,制定个人研修计划。
第二阶段( 7 月 1 日—— 9 月 20 日)
1.依据研修任务,学习网络课程,达到要求学习时间(大于等于 750 分钟为 30 分)。
2.结合学习过程中的感受,撰写两篇研修日志。
3.积极参加工作坊组织的研讨活动。 在研究讨论模块发布不少于 5 个主题帖及不少于 5 个回
复帖。
4.通过学习,认真完成发布的研修作业。
5.积极参与校本研修,提交两篇校本研修成果。
第三阶段( 9 月 21 日—— 10 月 20 日)
查漏补缺,评先表优。未合格的老师有针对性的学习,确保合格。评选报送优秀学员,圆满
完成学习任务。
六、保障措施
1.学员根据各阶段的研修要求,自己在平台上完成研修内容。坊主督促检查学员完成各项研
修任务。
2.把网络研修和教育教学的实际相结合, 让工作中出现的问题在平台上共同探讨, 发现问题,
解决问题,共同学习,共同进步。
3.专家引领,每个学员针对自己的教育教学工作进行反思。
相信本次研修活动结束之后,我们每位老师的教育教学工作会有很大的提高。
小学
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考试知识点技巧大全
一、 考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所, 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活
动 ,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占
人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的
20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120
毫克/100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强; 90 分钟用脑, 血糖浓度降至 80
毫克/100 毫升, 大脑功能尚正常; 连续 120 分钟用脑, 血糖浓度降至
60 毫克/100 毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考
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