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小学作文知识与能力目标序列及评价建议具体学段能力分解教学目标教学评价基础性目标发展性目标主要内容及题型参考标准第学段上内容表述能借助拼音等写一个意思明白完整的句子并能正确使用句号语言表达下内容表述能在观察绘画基础上用一两句话介绍某个事物语句完整通顺学习正确使用逗号句号能用几句话介绍事物能将事情的六要素交代清楚或能运用积累的描绘性词语突出事物的特点正确使用逗号句号根据提示或看图写话一类文优秀能写两句以上的话句子完整连贯意思清楚逗号句号使用正确二类文良好能用一两句话介绍某个事物句子完整意思清楚逗号句
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小学作文知识与能力目标序列及评价建议
具体
学段
能力 分解
教学目标
教学评价
基础性目标
发展性目标
主要内容 及题型
参考标准
第
学
段
上
内容
表述
能借助拼音等写一个意 思明白、完整的句子，并 能正确使用句号。
语言
表达
下
内容
表述
?能在观察（绘画）基础上，用一 两句话介绍某个事物。
?语句完整、通顺，学习正确使用 逗号、句号。
能用几句话介绍事物。能 将事情的六要素交代清 楚，或能运用积累的描绘 性词语突出事物的特点。
正确使用逗号、句号。
根据提示 或看图写 话。
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