《六年级下册科学我们来造环形山》.ppt

六年级下册科学我们来造环形山 让我们先来看一组有关于月球上的环形山图片 环形山 简介 环形山，希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山的高度一般在7～8公里之间 。 环形山 相关知识 月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山”，直径达295公里。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名，月球背面的环形山中，有六座分别以我国古代天文学家名字命名。 月球上的环形山 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。 环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。 月球上最大的环形山位于南极的贝利环形山 环形山的形成与许多因素有关，我们小组认为火山喷发是环形山形成的可能性比较大。因为环形山与火山口的形状、特点都很相似。所以我认为环形山应该是火山爆发形成的。 我的推测 火山口 环形山口 我们来造环形山 实验步骤 实验问题 月球上的环形山是否由火山喷发形成的？ 关于环形山形成的两种比较科学的解释： 一、月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体冲破表层，喷射而出，形成了环形山，就像地球上的火山喷发一样。二、流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震，被放置在月面的4个月震仪记录下来。 火山爆发时，它们起初威力较强，熔岩喷出又高又远，堆积喷口外部，形成环形山。后来喷射威力减小，喷射堆积只在中央底部，堆成小山峰，就是环形山中的中央峰。有的喷射熄灭较早，或没有再次喷射，就没有中央峰。 补充知识 火山爆发 中央峰 准备材料 『环形山是火山爆发形成的实验』准备材料：盒子、泥沙、少量面粉、水、剪刀、透明胶、针管、吸管、勺子（搅拌泥沙和面粉） 实验过程 先把报纸铺在桌面上，避免实验过程弄脏桌椅。把盆子放在报纸上，剪一段透明胶，把吸管固定在盆子的底面，两端的吸管口都朝上，接着倒入体积为盆子容积的4分之3的沙土，表示月球表面土壤，针管中注入适量的水，然后在确保沙土表面为平面的状态下，针管口对准吸管口的一端喷出水，最后用笔在记录表上记录状态。 1.制造“环形山”。 （1）提出：我们来造“环形山”。 （2）讨论：怎样人工制作月球上的“环形山”模型？用什么方法？这个方法的根据是什么？需要哪些材料？这些材料分别模拟了月球上的哪些环境？ （3）集体交流，说说哪些方法比较符合月球的实际情况。 （4）根据自己设定的方法，小组共同制作“环形山”。 （5）评价学生造好的“环形山”，主要从相似性方面评价。 2.提出环形山形成的假说。 （1）交流小组中是用什么方法来造“环形山”的？在造“环形山”的过程中有什么发现？ （2）说说哪些方法能成功地模拟出月球上的环形山。 （3）推测月球上的环形山是怎样形成的？推测的理由是什么？ （4）你们能搜集一些材料来证实自己的推测吗？ 3.阅读资料——环形山的成因。 （1）阅读教材中的环形山的成因资料。 （2）说说目前科学家们对环形山的形成有哪些推测，对此有什么看法。 * PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * * PPT模板：/moban/