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目标:??? 集体成功,大家光荣; 大家进步,集体光荣。 方法:??? 正当争取,主动承担, 尽心尽力,搞好团结。 共同努力,创建美好班级 让我们为一(1)班而努力奋斗! 培养集体荣誉感主题班会 认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。 班主任寄语 什么是班集体荣誉感 什么是班集体荣誉感? 荣誉感是一种强大的精神力量,也是一个班级的灵魂和动力。 联系实际 问题一:一天上学小马迟到了。他为了班上不被扣分,写上了别人的名字。你对此事有何看法?爱班应该如何去爱? 问题二:小王行为习惯不好,但责任心和集体荣誉感很强,一直想为班级做点事,通过竞选,成了班长。但由于以前的习惯,说话、违纪现象仍有发生,遇到这种情况应该怎么办?如果你是小王,老师或同学给你指出你会怎么办? 联系实际 问题三:晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹,小芳去制止,结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事,小芳很尴尬,不知如何是好。你觉得小明的行为对吗?会对小芳的管理产生什么样的影响?如果你是小明应该怎么做?如果你也是班委应该怎么配合小芳呢? 问题四:又一天小伟在自习课时说笑吃东西,小芳想去制止又怕管不住还得罪同学,不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢?作为班委我们应该如何履行自己的职责呢?如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢? 他又错了 班上的小明,老忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受…… ??针对这个现象请全体同学讨论,想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。 老师的温馨提示: 在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!!等到升级我们班就要解散了,希望每一个同学在我们还能够在一起的学习生活中,都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆! 古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。” 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 最后走会关门、窗; 3、认真跑好操; 4.主动对教学和班集体提出自己的意见; 5.为班级活动付出实际行动; 6.积极配合班干部的工作;做好本职工作; 7.配合好老师上课;遵守课堂纪律; 8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 9.上课铃响后不迟到,不讲话; 10.自习课不交头接耳,说笑打闹,睡觉 11.早读大声读书; 12.积极参与各种集体活动; 13.尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 14.自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 15.维护班集体利益,认真完成老师布置的任务; 我为704班做过的事情?(每题一分;满分15分) 个人与集体的关系 我们的班? 班上有哪些优点值得我们发扬?有哪些缺点需要我们改正? 一(1)班的优点。 同学们相处的很融洽开心; 班干部、科代表、组长、寝室长都很认真负责; 大部分同学能团结合作,会乐于助人; 没有或极少自私自利的现象; 一(14)班的缺点 需要改进的地方: 同学们表达意见和建议时积极性不高,应该增强自信心; 自习时间纪律不够好,讲话睡觉吃东西。; 还没有形成良好的学习及上课习惯,上课铃响后没有回到座位准备好静等老师; 男、女生参加活动积极性较高; 做卫生不够自觉; 有部分学生粗言秽语或语言不文明,上课经常违纪; 班干部应该以身作则,大胆批评违纪的同学,要形成一种正确的集体舆论; 认真做好值日工作(无论卫生区、宿舍还是教室); 最后走会关门、窗; 认真跑好操; 4.主动对教学和班集体提出自己的意见; 5.为班级活动付出实际行动; 6.积极配合班干部的工作;做好本职工作; 7.配合好老师上课;遵守课堂纪律; 8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 9.上课铃响后不迟到,不讲话; 10.自习课不交头接耳,说笑打闹,睡觉 11.早读大声读书; 12.积极参与各种集体活动; 13.尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 14.自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 15.维护班集体利益,认真完成老师布置的任务; 我为704班做过的事情?(每题一分;满分15分) 如何热爱班集体? 1、2组:在纪律方面 3、4组:在学习方面 5、6组:在卫生方面 7组:在活动方面 8组:在师生关系方面 9组:同学关系方面 怎样爱我们的班集体 讨论 纪律 纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证 不要一提纪律就只想到罚站、反省,只想到对
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