5的乘法口诀(1) 课件.ppt

5的乘法口诀 三、沟通关系，经历乘法口诀的编制 （三）记忆口诀，深化口诀意义的理解 （二）计算并说出口诀 15 5 5 25 10 20 20 10 5×3＝ 5×1＝ 1×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×4＝ 2×5＝ 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 （三）填空 三五十五 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 （二）计算并说出口诀 15 5 5 25 10 20 20 10 5×3＝ 5×1＝ 1×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×4＝ 2×5＝ 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 一五（ ） 三五（ ） 五五（ ） 四五（ ） 二五（ ） （一）把口诀补充完整 得五 十五 二十五 二十 一十 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 表内乘法（一） 5的乘法口诀(1) 5的乘法口诀 三、沟通关系，经历乘法口诀的编制 （三）记忆口诀，深化口诀意义的理解 （二）计算并说出口诀 15 5 5 25 10 20 20 10 5×3＝ 5×1＝ 1×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×4＝ 2×5＝ 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 （三）填空 三五十五 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 （二）计算并说出口诀 15 5 5 25 10 20 20 10 5×3＝ 5×1＝ 1×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×4＝ 2×5＝ 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 一五（ ） 三五（ ） 五五（ ） 四五（ ） 二五（ ） （一）把口诀补充完整 得五 十五 二十五 二十 一十 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义 5＋5＋5＋5＝ 6＋6＋6＋6＝ 3＋3＋3＋3＝ 2＋2＋2＋2＋2＝ 4＋4＋4＝ 5＋5＋5＝ 4＋4＋4＝ 6＋6＋6＝ 问题：知道老师为什么算得快吗？ 背 请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。 二、激活经验，激发学习口诀的需求 一共有多少个福娃？ 25是怎么得来的？请把 你的想法表示清楚。 （一）创设情境，激活连加的经验 5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25 二、激活经验，激发学习口诀的需求 （二）借助经验，探究乘法算式的乘积 10 15 20 25 5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25 我是这样想的： 我是用“五五二十五” 计算的。 我是用点子图表示的。 五五二十五 “五五二十五”表示什么意思？ 10 15 20 25 （一）经历过程，理解乘法口诀的意义 5＋5＝10 5×2＝10 2×5＝10 三、沟通关系，经历乘法口诀的编制 你知道“二五一十”表示什么意思吗？ 二五一十 2盒有多少个福娃？ 10是怎么得来的？请把 你的想法表示清楚。 10 15 20 25 （二）独立编制，理解乘法口诀的意义 请你编出其他 几句口诀。 还有什么问题吗？ 你知道“一五得五”表示什么意思吗？ 5 10 15 15 20 十五 二十 20 25 二十五 三、沟通关系，经历乘法口诀的编制 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一五得五 5的乘法口诀 三、沟通关系，经历乘法口诀的编制 （三）记忆口诀，深化口诀意义的理解 一五（ ） 三五（ ） 五五（ ） 四五（ ） 二五（ ） （一）把口诀补充完整 得五 十五 二十五 二十 一十 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 （二）计算并说出口诀 15 5 5 25 10 20 20 10 5×3＝ 5×1＝ 1×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×4＝ 2×5＝ 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 （三）填空 5 3 15 三五十五 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 5的乘法口诀 三、沟通关系，经历乘法口诀的编制 （三）记忆口诀，深化口诀意义的理解 （二）计算并说出口诀 15 5 5 25 10 20 20 10 5×3＝ 5×1＝ 1×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×4＝ 2×5＝ 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 （三）填空 三五十五 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 （二）计算并说出口诀 15 5 5 25 10 20 20 10 5×3＝ 5×1＝ 1×5＝ 5×5＝ 5×2＝ 4×5＝ 5×4＝ 2×5＝ 四、深化记忆，强化5的乘法口诀 一五（ ） 三五（ ） 五五（ ） 四五（ ） 二五（ ） （一）把口诀补充完整 得五 十五