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大班孩子入学的准备工作和注意事项 (ZT)------- 难得的好帖子
马上又要有一批新生要在
9 月份入学了, 怎样做好幼小衔接的工作就显得尤为重要了,
我们
当初就没有注意到这些,
以至于孩子在上学后出现了很多不适应的表现,
今天凑巧我看到了
这篇文章,感觉很实用,就把它搬了过来,希望对新生的爸爸妈妈们有所帮助
o( ∩_∩ )o
孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:
孩子的心理准备
家长要多与孩子进行交流,
向孩子表示祝贺, 让孩子知道上小学是一件值得高兴的、
光荣的、
骄傲的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如“宝宝长大了,马
上就要成一年级小学生了!
这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看
了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢,
当他做了一件让大人满意的事
时,这样夸奖他:要成为小学生了就是不一样,真懂事!
父母也可以向孩子讲述自己童年在
小学的趣事, 让孩子产生对小学生活的向往。
但是也要让孩子明白, 上学是一件无商量余地
的必须做的事。 小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,
要向孩子介绍一下小学的学科内容,
班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;
记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;
放学回家注意安全, 不跟陌生人走; 除了将家长的联系电话告诉班主任外,
还要让孩子背下
至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
物质准备。
在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习
本等文具用品。 购买的文具用品都应简单实用,
不可过分花哨, 以免分散孩子的学习注意力。
书包不必太大, 实用、结实就行。 最好是双肩背, 在上面显眼的地方写上孩子的班级、
姓名。
家长的心理准备。
了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力、 培养社会性、 形成健全人格的场所, 其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存
的武器。 家长不要只局限于希望孩子考上好高中、 好大学, 社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力
读书学习,适应团体生活的规律。
知识和技能的掌握需要反复训练。
知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的, 要经过反复复习, 否则很快就会忘记。 虽然课堂
上充分理解了, 但如果没有反复练习,则理解无法持久, 也无法记住学过的知识。 优秀的选
手必须忍耐严格的训练,不是相同的道理吗?“ [学问没有捷径 ] 家庭学习非得从入学后立刻开始不可。 家长不要天真地认为: 随随便便读一读, 便想得到好成绩, 如果认为小孩可怜,这是父母亲太溺爱孩子了,好的开始是成功的一半,设想一下:如果现在放松,两三年后,
您是笑还是哭呢?
二、调整学习环境,安排家庭学习生活。
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1、每天在相同的 所、相同的 用功。
上学以后, 孩子必 养成家庭学 的好 。 孩子放学后, 留有上学 的 感, 家 先笑 相迎, 孩子放松一下。 接着 孩子坐在 桌前, 开教科 及作 本,复 当天所
学 的功 , 从 10 分 到 20 分 , 以后, 慢慢延 至 30 分 到 40 分 ,游
、看 都得在做完功 以后。特 提醒的是: 即使当天老 没有布置作 ,也要 孩子
在 桌前学 学 , 如此每天在相同 所、相同 施, 地,小孩就养成放学后在家
用功的 。 在养成 之前, 要注意克服坏 , 所以家 陪在身 比 好, 当小孩表示:
\做完功 了! 家 自 ,如果做得好,必 加以 美,如此小孩不但可得到成就
感,也会 生 趣,不 之 ,可以 小孩立刻改正。如果不 ,小孩会自恃: 反正
也不看。 \ 所以 虎虎 付了事, 看起来用功, 上呢, 有名无 。 家 看是很辛苦,
但如果不在小学低年 就养成 真用功的 , 到了中高年 就无法自 的用功, 所以 父
母 要 真 待 一点。
2、 要在不会分心的 所。
孩子的 桌安排在什么地方?注意: 路噪音, 声音等都会分散注意力, 使 缺乏效
率。如果在餐桌上做作 ,会无意中 生餐桌是吃 的地方的想象, 于集中注意力不利。
所以 孩子 独准
桌, 桌就只能 , 得提醒的是:很多孩子有 独房 ,家 要事先向孩子声明:
双 必 可以自由出入孩子的房 。
3、 桌前不要乱 西。
桌最好面向干 的
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