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写作基本原理 (一)感知的积累 物质生产需要原材料,精神生产也需要。精神生产的原材料是生活,生活可供写作用的原材料不外乎六种:人、事、景、物、情、理。 我们每个人都有熟悉的人、熟悉的事、熟悉的情和物,还有胸中的情和自己认定的理。但习作者又常常为自己“无人可写”、“无事可叙”、“无情可抒”、“无理可说”而苦闷,这是什么道理? 一、熟悉的生活未必都是有深刻意义的材料,作者感到生活贫乏。 二、熟悉的生活未必都是作者理解的材料。作者感到自己思想的贫乏。 写作者如何准确而敏锐的开掘生活中的丰富、深刻的蕴涵呢?必须从感和知说起 1、感 A、“感”是人的感官所具有的功能,是一种接受外界信息的功能。各种事物、各种现象:形状、色彩、音响、节奏、质地……不断刺激人的感官,使人有所感。 B、“感”,人人都有,但是各自的灵敏度和精确度不同,其中较普遍的原因是缺乏严格训练,缺乏注意的习惯 C、“感”是一种自然本能,可以提高和发展成有用智能、有可以成为一种职业的、兴趣的习惯。主要来自长期的积累和训练。 D、积累生活不如说积累感受,作家接受事物不是冷静的,是动感情的。记在记录本上的材料,如果没在大脑留下感受,就没有用处。 2、知 A、人皆有之,深、浅、快、慢因人而定 B、由感官输入各种信息,在大脑中经过整理、选择之后,就会出现取舍、沟通、连接、排列等等一系列反应,这就是“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工过程,大脑的这种运动与天赋有关,更重要的还是实践的次数和严格的磨练。 C、知可产生一种洞察力,能透过现象知本质。 丰富的感知积累是写作的宝库,它可以使你的写作有取之不尽用之不竭的材料。 (二)表达的设计 写作离不开思考,而且为表情达意而思考。写作是有目的的行为,是有对象的表达。记人叙事是表示褒贬,达到抑扬的目的;写景状物是表示爱恶,达到喜忧的目的;抒情说理为的是表达自己的倾向和主张。达到共鸣和取得支持的目的。写作的对象是读者,不同文体、不同内容以及不同的专题有各自不同的读者群。写作思考的一项重要内容就是如何达到预期的写作目的,如何适应确定的读者对象。 为了达到目的、适应对象、作者必须精巧的设计。 1、“功能”设计 文章制作要充分考虑写给谁看,在什么场合发表,用何种传播手段,想要达到什么目的、收到什么效果。这就是文章的社会功能。 A、文章的读者是“功能”设计的第一个依据。 B、文章的传播方式是“功能”设计的第二个依据。 C、写作的目的和预期达到的效果,是 “功能”设计的最重要依据。文章的主题是作者的思想认识,而写作目的则是具体的行为动机。文章的预期效果是写作目的的具体化。有总体效果,还有细部效果。 2、材料设计,写作需要对占有材料进行一番比较、筛选、取舍剪裁的加工,这些加工是有计划的。材料质地优劣,分量轻重、内容深浅、篇幅长短都需要经过比较选择。孰先孰后、孰主孰次,通过设计,要做到心中有数。 3、结构设计 文字表达是字与字、词与词、句与句、段与段的缀连没有计划就没有顺序。 “如果忽然碰到一个现成材料,我们就不必经过结构这一关,那该是多惬意的事!” 4、语言设计 不同的读者有不同的语言习惯和理解水平,不同的传播手段有不同的语言要求和表达方式,不同的写作目的有不同的语言变化和表达技巧。 以上就是“构思”阶段,也就是将思想、感情、观点主张……转化为以文字为媒介的文章的“加工计划” (三)文章的制作阶段 完成文章的全部制作,一般分作两步:一起草。二修改。在根据设计进行文章制作的过程中,原设计受到冲击而被否定的现象是常有的。这种冲击有的来自原设计不合理,有的来自新主意的萌发、有的来自冷静思考后的更正。 “感知”——“构思”——“行文”,是写作过程的三个阶段,三个阶段就成为由“物”生“意”,由“意”生“文”的全部过程。
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