(大班美术活动教案)美丽的菊花教案(附教学反思).docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 美丽的菊花教案 (附教学反思 ) 大班美术活动美丽的菊花教案 (附教学反思 )主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美，鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美丽的菊花教案吧。 活动目标： 1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。 2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。 3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。 4．培养幼儿的技巧和艺术气质。 5．培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1． PPT图片：菊花图片。 2．图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。 3．音乐《童年》 活动过程： 一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。 师：小朋友们，今天我们班来了许多的客人老师，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗？ 师：刚才我们这首歌里唱得什么？ 师：菊花是什么季节开放的？你们看见过菊花吗？你们都见过什么颜色的菊花？ 1 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 二、引导幼儿欣赏菊花 PPT图片，观察了解菊花的特征。 师：哇！菊花有那么多种颜色呀，真漂亮！让我们一起来欣赏一下吧！ 教师引导幼儿观察、说一说。 师：这些菊花漂亮吗 ? 师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么？（花心） 师：长在花心周围的叫什么？（花瓣 ) 花瓣长得什么样子？像什么？（妈妈的卷发、面条、烟花） 花瓣长得都一样长吗？（里面的短，外面的长） 花朵的下面还长着什么？（花茎，花茎上还长着叶子。 ） 三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。 师：公园里要开一个菊花展览会，想请我们小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你们愿意帮忙吗？ 师：看，老师帮你们准备了一些材料。圆形可以做什么？（花心）各种颜色的纸条可以做什么？（花瓣） 师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣！ 师：还有一个重要的工具，看，是什么？这个有什么用呢？（用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花 瓣了，这样就更像了！ ） 师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢？（花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣） 四、幼儿操作，教师巡回观察指导（播放轻音乐《童年》 ）。 1.交代要求。 2.幼儿操作，教师观察指导。 2 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 五、作品展示，活动评价。 1．布置菊花展并欣赏。 2．师：你们觉得我们的菊花展漂亮吗？在所有菊花中，你最喜欢那一朵？为什么？ 活动反思： 手工是幼儿非常喜欢的活动，是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动。前苏联教育家苏霍姆 林斯基曾说过： “儿童的智慧在他的手指尖上。 ”手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的发展。 为了让孩子对菊花有更深的了解，我制作了课件。通过观看课件，孩子们在愉快的活动中对菊花的外形特 征有了充分的感知。 这次活动采用了用铅笔卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。 这种新的表现方式， 不仅可以锻炼幼儿的动手能力，也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。 在活动开始前我先将菊花瓣的形状都剪好了，重点教小朋友怎样来卷花瓣。经过观察，我发现动手能力比 较强的幼儿在老师示范后就能独立操作卷花瓣的活动， 而且动作很快， 做出来的菊花形状各异很是漂亮。 还有个 别幼儿拿着花瓣在铅笔上搓来搓去就是卷不到铅笔上， 于是我就重新对他们进行了指导， 发现他们在开始将花瓣 绕在铅笔上时绕的不紧，所以在后来卷的过程中松开了，于是我就让他们一开始将花瓣绕在铅笔上时就要绕紧，然后慢慢地将铅笔卷上去。经过慢慢的练习，最终也做出了漂亮的菊花。 3