溪河中心校教学简报.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.09千字
  • 约 6页
  • 2020-10-23 发布于上海
  • 举报
溪河中心校“课堂教学效率推进年”主题教研活动 结合舒兰市教育局关于“课堂教学效率推进年”活动的通知,我校在校领导的高度重视下,在主管教学李健雄副校长的组织安排下,在学年组长、骨干教师的积极参与下,我校适时开展了“课堂教学效率推进年”为主题的系列教研活动,在课堂展示活动中,以班主任队伍和科任教师为两条主线,从之前的准备,到课上的实践,再到课后的研讨,在新学期开始就创设了良好的教研活动氛围。老师们同台竞技,各展风采,走在了真正实现推进课堂效率的前沿。 溪河中心校落实新常规,常态课听课月活动   为了深化课堂教学改革,落实新常规,践行指导意见,构建211常态课堂,切实转变教学观念,改进教学手段,创新教学方法,提高课堂教学的效率,我校在本学期的第一个月进行了落实新常规、常态课听课月活动。   按照“211”常态课管理要求,校业务领导采取了推门听、随机听、重点听、诊断听的形式,考察教师是否认真做好课前准备;教学目标是否明确、具体、恰当;教学方法的多样、灵活;教学组织是否有序;目标达成率的高低;是否实施分层教学,不同层次的学生、尤其后进生在课堂上是否得到关注与发展等。     在听课过程中,领导听课后针对课堂实际情况及时进行了课堂小测,掌握教师教学效果,并以目标达成的“两率一分”的成绩作为评价教师教学效率的高与低,认真填写了溪河中心校211常态课评价表和溪河中心校

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档