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- 2020-10-24 发布于天津
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水彩游戏浙教版二册一教材分析儿童的生活离不开游戏美术学习也应该让同学在游戏中学到知识在快乐中获得体验本课以水彩游戏为课题也就是希望通过本课学习进一步培养儿童对色彩的敏锐感知力调控力和想象力水彩的流动变化水色交融形成了一幅幅奇妙的画让儿童想象与向往激发他们的发明力尤其是不经意的一笔使画面出现了意想不到的效果才更让人玩兴十足游戏中学习在和水彩玩游戏的过程中了解染吹滴淌这些水彩表示方法体会不同纸张不同表示手法所造就的非凡效果激发同学学习水彩的兴趣同时还可以对玩出的画面进行添加想象创作出一幅有主题的水彩
水彩游戏(浙教版二册)
一:教材分析
儿童的生活离不开游戏,美术学习也应该让同 学在游戏中学到知识,在快乐中获得体验。本课以 《水彩游戏》为课题,也就是希望通过本课学习进 一步培养儿童对色彩的敏锐感知力、调控力和想象 力。水彩的流动变化、水色交融,形成了一幅幅奇 妙的画,让儿童想象与向往,激发他们的发明力, 尤其是不经意的一笔,使画面出现了意想不到的效 果,才更让人玩兴十足。
?游戏中学习
在和水彩玩游戏的过程中,了解染、吹、滴、 淌这些水彩表示方法、体会不同纸张、不同表示手 法所造就的非凡效果,激发同学学习水彩的兴趣, 同时还可以对玩出的画面进行添加、想象,创作出 一幅有主题的水彩画。同学在
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