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- 2020-10-22 发布于江西
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回顾与思考
教学内容:P37-41回顾与思考
授课时间:201?年?月 日?星期 第 节。
教学目标:
(一)知识与技能
1.掌握不等式的基本性质,理解不等式(组)的解及解集的含义,会解简单的一
元一次不等式(组),并能在数轴上表示其解集。
2.利用一元一次不等式解决实际问题.
3.理解一元一次不等式与一次函数之间的关系。
(二)过程与方法
通过回顾本章内容,经历将一些实际问题抽象为不等式的过程,体会不等式也是
刻画现时世界中量与量之间关系的有效方法,感受不等式、方程、函数之间的联系与
区别,研究用不等式解决实际问题的方法。
(三)情感与价值观要求
关注学生的学习情感,鼓励学生从不同的角度思考问题、解决问题,发展学生个
性,使每个学生都能体会学习数学的价值,增进学生对数学的理解和学好数学的信心。
教学重点:?是一元一次不等式的解法.
教学难点:?了解不等式的解集和不等式组的解集,以及运用不等式基本性质,利用本
章知识解决实际问题。
教学过程
第一环节:课前准备,整理知识
活动内容:学生提前把本章的知识内容进行整理,画出本章知识联系图。
活动目的:学生通过对本章的知识进行整理,进一步理解和掌握本章的知识体系。
通过画本章知识联系图,培养学生归纳整理、对比分析的能力,同时在画图的过程中,
学生可以互相进行比较、补充,养成交流与合作的习惯。
注意事项:要求学生认真完成知识整理和知识联系
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