地理八年级上商务星球版2.5长江教案.docxVIP

课?题 第?5?课 长江（第?1?课时） 课?型  新授课 课 标 要 求 教 学 目 标 重 难 点 教 学 模 式 教 学 方 法 教 具 准 备 1、在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。 2、运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展 的影响 1、运用长江流域示意图，说出长江的源头、入海口、上中下游的划分等。 2、指图说出嘉陵江、汉江、湘江、赣江等主要支流，并注意观察其与干流 交汇处的城市或湖泊等地理事物。 3、运用图文资料，说出长江各河段主要水文特征及对社会经济发展的影响。 长江的概况 “学教?2：1”小组合作探究模式 小组合作讨论法、问题探究法、 地图册、电脑多媒体+自制的?CAI?课件 教??学??过??程 教学环节—温故学 学 生 的 学 教 师 的 教 设计意图 创设情境、导入新 课（5?分钟） 衔接 播放《长江之歌》，伴以?激发兴趣，融 欣赏歌曲《长江之歌》。?奔腾的长江录相、长江流?入?爱?国?主?义 域景观展示。???????????教育。 与过 度 通过这首歌你是否对长江为什么有“中国第一大河”之称有了更直观的认识？下面我们 大家一起了解学习一条河流的一般思路。 教 教学环节—知新学 学 生 的 学 学 过???程 教??师??的??教??????设计意图 指导学生了解学习一条 1、了解学习一条河流