(完整)初二家长会班主任发言稿.doc

2017-2018 学年度第二学期二年三班家长会 主题《风雨青春期》 ——携手共助孩子成长 班主任：王学宇 尊敬的各位家长：上午好！ 大家能在百忙之中抽空参加这次会议， 这是对我们工作的最大理解和支持。首先我代表 班的全体师生衷心欢迎各位的光临！ 同时感谢各位长期以来对我们班级各项工作的密切配合！ 我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好， 仅仅依靠学校的力量远远不够的， 家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。 正是基于这种认识， 我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。 现在初二年级全体同学已经进入初二的最后阶段， 在这最关键的 时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题，为他 们在明年年中考中考出好成绩做最有效的努力。 由于时间关系， 今天 的家长会不可能涉及很多问题， 我想就以下几个方面的问题， 与各位 进行汇报与交流： 主要内容： 一、本学期的班级和学生整体状况 二、当好初中家长有学问 三、学生个人点评 1 四、任课教师和大家交流 一、本学期的班级整体状况和学生整体状况 本学期在任课老师的共同努力下， 在各位家长的积极配合下， 经过全班同学的不懈努力，到目前为止，班始终保持良性循环的发展势头，具体表现在： 1、学生的初三意识不断增强。 本学期开学初， 我们就开始反复的对学生灌输初三意识， 通过各种活动使学生明白初三的紧迫 学生反响强烈。②年级“德育系列”— — ，学生触动很大。③主题班会： 《在路上》《人人争做课堂的主人》《感念亲恩》等，学生深受鼓舞。 ） 在教学方面，年级狠抓培优补弱。开学初，让每位学生报自己的弱势学科，并在班级教师联席会上发给每位任课教师， 安排任课教师利用课外活动的时间给学生补课。 2、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。 在以上措施的推动下，本学期大部分学生的学习态度有了很大的变 化。具体表现在（①孩子的心态明显转善，有原来的浮躁不安，变得 成熟稳重，能坐得住，能安下心来学习；②绝大多数孩子学习的目标 是越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有紧迫感， 主动学习的孩子越来越多；③三读：操前晨读、早读、晚读，书声琅 琅，常年坚持；④每个学期都获得“学风模范班级”称号，本学期获 得“自主管理班级” “学风模范班级” 等荣誉称号） 。 3、学生的学习习惯不断改善，学习成绩不断提高。 2 一分耕耘一分收获， 在全体师生的共同努力下， 本期学生的学习成绩也有了明显的提高， 班级的大部分同学在各个学科的排名都有很大进步。这来源于我们长期的对学生学习习惯的引导和坚持。为此，我们通过多次召开班会， 写一日反思，个别谈话等多种形式来做学生的学习习惯养成工作。效果是比较显著地。 目前，存在的主要问题是： 1、不少学生的英语数学物理基础薄弱，补课的压力较大。 2 、个别学生的学习状态不够稳定，容易浮躁。下一步解决这些问题的主要办法是： 1、关注薄弱学科，加大补课力度：成立了学习小组，学生教学生，一对一补课；课余时间，个别学 生强制补课；校本时间，集中补课；周末时间，集体补课。 2、关注情绪变化，加强心理疏导：写一日反思，发现问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题。 3、中学生早恋是现实的、无法回避的问题，是每一所学校都存在的问题。在这个特殊的年龄、特殊的阶段，早恋是一种正常现象，不必惊惶失措。关键是我们要讲清危害，正面引导；要少一点指责，多一点关怀。只要我们能走进孩子的心灵，相信他们会尽早地从早恋误区中解脱出来。 当好初中家长有学问 多年的班主任经验告诉我： 现在这个年龄阶段的孩子没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力， 也没有初三面临毕业升学的压力， 这一时期是潜心努力学习的时期， 也是一个产生剧烈变化的时期， 这是个“事故多发的危险阶段”。也是“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。 ”一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处 3 于有诸多麻烦状态。 （一）风雨青春期 现在这个年龄阶段的孩子心理和生理的成长都非常迅速， 他们精力充沛，好奇心强， 任何事总想试一试，但他们的内心想法与自己的实际能力有很大的差距；他们的独立性增强了，认为自己不是孩子了，总想摆脱周围人的说教，所以，很多事都不愿和父母、老师甚至同学交流，处于一种半封闭状态，和家长、老师说了怕不理解，和同龄人诉说又怕曝光，所以他们总是感觉没有人可以理解他们。 另外，他们的生理发育逐步成熟， 一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安， 很多家长朋友可能都意识到了，孩子到了这个年龄，不愿让父母