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A.伫立(zhù)扒窃(bā)什物(shí)戛然而止(jiá)B.嗤笑(chī)菜畦(qí)提防(dī)毛骨悚然(sǒng)C.阴霾(mái)荫庇(pì)恣睢(suí)根深蒂固(
A.伫立(zhù)扒窃(bā)什物(shí)戛然而止(jiá)
B.嗤笑(chī)菜畦(qí)提防(dī)毛骨悚然(sǒng)
C.阴霾(mái)荫庇(pì)恣睢(suí)根深蒂固(dì)
D.亵渎(xié)禁锢(gù)汲取(jǐ)随机应变(yìng)
语 文
注意事项:
1.本试卷共?10?页,总分?120?分,考试时间?120?分钟。
2.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。
3.凡选择题,选出答案后将序号填入题后答题空中。
一、积累运用(17?分)
(1.2017?年?5?月?16?日,临沂市沂南县(诸葛亮故里)举办了第四届诸葛亮文化节。在文化
(
节上,人们再次吟诵起诸葛亮《诫子书》中的名句——非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
请你把这一名句抄写在田字格内。相信你一定能写的正确、规范、美观。?2?分)
2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(2?分)
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
(3.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并改正在方格内。?2?分)
(
A.焕然一新?遍稽群藉?美轮美奂 睡眼惺忪
B.张惶失措?诚惶诚恐?众目睽睽 不可思议
A??B??C??D
C.合辙押韵?粗制滥造?锋芒必露 略胜一筹
D.郑重其是?巧妙绝伦?一视同仁 龙吟凤哕
4.古诗文默写(8?分)
?《<论语>十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: , 。
?周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”表意相反的语句
是: , 。
?白居易在《钱塘湖春行》中,通过写鸟儿快乐 忙碌的生活来展现早春景色的句子
是: , 。
“?成都杜甫草堂有副对联:?诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;已住草堂,愿民栖广厦,
“
甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是: , 。
?读诗既可陶冶情操,启人智慧,又可感悟哲理,引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古
诗文名句,并在括号内注明作者(课内外均可)。(4?分)
① , 。( )
② , 。( )
③ , 。( )
④ , 。( )
5.名著阅读(3?分)
?他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗,挣扎,
最终走上了一条自我毁灭的道路。
?他是梁山好汉,江湖人称“黑旋风”,挥一双板斧,勇猛无比。找按时,大闹东京城,扯
了皇帝的诏书,杀了钦差??
?他出身于英国中产阶级家庭,从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达?28
年的原始人生活。
?作品: ;?“他”叫
?作品: ;?“他”叫
?作品: ;?“他”叫
二、文言文阅读(13?分)
阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,做?6-9?题
...【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承
.
.
.
天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影
也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自《记承天寺夜游》)
【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在
朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种
趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
(节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》?)
6.?解释下列句中加点的字(?2?分)
?月色入户。 户
?盖?竹柏影也。 盖
?止?午、未、申三时。 止
?其实湖光染翠之工.。 工
7.用现代汉语翻译下列句子。(4?分)
?但少闲人如吾两人者耳。
?安可为俗士道哉?
8.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?同是描写月色,两文在写法上有
什么不同?(?5?分)
?写月语句
?描写方法
9.?【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?( 2?分)
三、现代文阅读(?40?分)
(一)阅读下面文章,做 10-15?题。(?23?分)
水边的文字屋
①小时候在田野上火在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。
有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工,木工,还有听
使唤的小工。一边盖,一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦
一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,
孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会不时地惦记着它,有时就
有一个孩子在过了一阵子时间后,又跑回来看看,放佛一个人离开了他的家,到外面的世界
去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。
②
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