山东省泰安市2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题.docxVIP

一、选择题：本题共?10?小题，每小题?4?分。在每小题给出的四个选项中，第?1-6?题只有一项符合题目要求，第?7-10 题有多项符合题目要求。全部选对的得?4?分，选对但不全的得?2?分，有选错的得?0?分。 1.下列物理量属于标量的是 A.时间 B.位移 C.速度 D.加速度 2.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是 A.阿基米德 B.牛顿 C.伽利略 D.亚里士多德 3.下列情况中加点的物体，可以看作质点的是 A.计算火车通过南京长江大桥的时间 B.研究花样滑冰运动员的动作情况 C.研究“嫦娥一号”卫星绕月球飞行的轨道时 D.研究跨栏运动员跨栏时身体各部位的姿势 4.如图所示的各图象中，表示物体做匀变速直线运动的图象是 A.??15.将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，每块的质量为?m，其中第?3、4?块固定在地基上，第?1、 A.??1 面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为?30°。假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第?1、2?块石 块间的作用力大小为 3 mg B. mg 2 2 C. 3?mg 3  D.?3?mg 6.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔?t?内位移为?s，动能变为原来的?9?倍。该质点的加速度为 A. s t?2  B. 3s 2t?2 C. 4s????????????6s D. t?2?t?2 7.如图所示，某物体运动的?O-图象，根据图象可知 A.0～2s?内物体位移的大小为?4m B.0～2s?内和?4～5s?内物体的速度方向相同 C.0～2s?内物体的加速度比?4~5s?内的加速度小 D.0～5s?内物体的平均速度为?2.5m/s 8.如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆?M、N?上的?P、 挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个  Q?两点，悬 条件，当衣 架静止时，下列说法正确的是 A.若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点右移 B.将杆?M?向左移一些，绳子拉力变大 C.绳的两端高度差越大，绳子拉力越大 D.绳的右端上移到?R，绳子拉力不变 9.如图所示原来质量为?m?的小球用长?L?的细线悬挂而静止在竖直位置?P?点，用水平恒力?P?将小球从?P?点拉到?Q?点， 已知小球在?Q?点的速度为?v，则恒力?F?做的功为 A.mgLsinθ B.FLcosθ C.mgL(1-cosθ)+ 1 2  mv?2 D.FLsinθ 10.如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块?A、B?用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)。 初始时刻，A、B?处于同一高度并恰好处于静止状态。剪断轻绳后?A?下落、B?沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地， 两物块 A.重力做功的平均功率相同 B.机械能的变化量相同 C.重力势能的变化量相同 D.速率相同 二、本大题共?2?小题。共?14?分。把答案填写在答题卡中的相应位置上。 11.(6?分)如图所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从  静止开 始自由下落，利用此装置验证机械能守恒定律。 (1)对于该实验，下列操作中对减小实验误差有利的是 . A.重物选用质量和密度较大的金属锤 B.两限位孔在同一竖直面内上下对正打点计时器 C.精确测量出重物的质量接电源 D.用手托稳重物，接通电源后，撒手释放重物 (2)某实验小组利用上述装置将打点计时器接到?50Hz?的交流电源上，按正确操作得到了一条完整的纸带，由于纸带 较长，图中有部分未画出，如图所示。纸带上各点是打点计时器打出的计时点，其中?0?点为纸带上打出的第一个点。 重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出，利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有 . A.OA/AD?和?EG?的长度 B.OC、BC?和?CD?的长度 C.AC、CF?和?EG?的长度 D.CF、BD?和?EG?的长度 12.(8?分)电火花计时器和电磁打点计时器都是一种计时的仪器，均使用交流电源，若电源的频率为50Hz?时，它们 每隔 s?打一个点。 (1)实验开始时，应该先 再 (填“释放纸带”或“接通电源”?) (2)实验时，牵动纸带的快慢不均匀，对相邻两点所表示的时间 (填“有”或“没有”)影响。 (3)在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中?A、B、C、D、E?为相邻 的计数点，相邻计数点的时间间隔为?T=0.1s。 根据实验给出的数据可以判断小车做勾变速直线运动。①D?点的瞬时速度大小为 m/s，②运动小车的加速度 大小为 m/s2。(要求保留?3?位有效数字) 三、解答题(本题共?4?小题，共?46?分。解答时应写出必要的文字说明、方