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- 2020-10-23 发布于天津
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制作多媒体演示文稿教学反思王学聪制作多媒体演示文稿是八年级信息技术第四章的内容学生是在七年级已经接触演示文稿的制作在八年级继续学习这一内容是为了实现知识的进一步深化本次教学活动确定的主题为魅力临泽要求根据教师所给的资料以幻灯片的形式介绍临泽的特色景点本节课是学生能够顺利快捷操作使用的基础之一也是形成学生了解熟悉基本技能综合运用这一合理知识链的必要环节现代教育学告诉我们教学过程的主要矛盾是教学目标即学生发展的需要与学生现有发展水平的矛盾在确定教学目标时心中要有学生但是如果教师心中只有个抽象的群体意
制作多媒体演示文稿》教学反思
王学聪
《制作多媒体演示文稿》 是八年级《信息技术》 第四章的内容, 学生是在七年级已经接触 PowerPoint 演示文稿的制作,在八年级继 续学习这一内容是为了实现知识的进一步深化。 本次教学活动确定的 主题为“魅力临泽”,要求根据教师所给的资料,以幻灯片的形式介 绍临泽的特色景点。本节课是学生能够顺利、快捷操作使用 PowerPoint 的基础之一,也是形成学生“了解熟悉——基本技能— —综合运用”这一合理知识链的必要环节。
现代教育学告诉我们教学过程的主要矛盾是教学目标即学生发 展的需要与学生现有发展水平的矛盾。 在确定教学目标时, 心中要有 学生,但是如
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