杜甫诗三首导学案师用.docx

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2020-10-24 发布于天津
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高一语文导学案编制人温淑娜审核高一语文组学时三日期高一语文导学案编制人温淑娜审核高一语文组学时三日期杜甫诗三首导学案学习目标通过诗歌的诵读与品味体会古典诗歌之美感受诗歌的深沉感情领会诗歌主旨赏析名句体会杜甫沉郁顿挫的诗风学习重点与难点感受诗歌的深沉感情学习情景交融的创作方法学习方法诵读和讨论第一学时知识链接诗人生平杜甫公元年字子美自号少陵野老杜少陵等我国古代伟大的现实主义诗人一生写诗一千四百多首原籍湖北襄阳生于河南巩县唐肃宗时官左拾遗后入蜀友人严武推荐他做剑南节度府参谋加检校工部员外郎故后世又称

高一语文导学案编制人：温淑娜审核：高一语文组学时：三日期：高一语文导学案编制人：温淑娜审核：高一语文组学时：三日期：201402 PAGE PAGE # 《杜甫诗三首》导学案【学习目标】 1、通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。 2、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。 3、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。【学习重点与难点】感受诗歌的深沉感情，学习情景交融的创作方法。【学习方法】诵读和讨论。第一学时【知识链接】 1、诗人生平：杜甫（公元 712--770年），字子美，自号少陵野老，杜少陵等。我国古代伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百