《四年级-加减法凑整》.pptVIP

四年级-加减法凑整 30 + 20 = 50 20 + 30 = 50 加法交换率 用字母表示即：a+b=b+a 56 + 17 + 23 = 96 56 + (17 + 23) = 96 加法结合率 用字母表示即：a+b+c=a+(b+c) 加法计算 通常用找补数的方法 使计算简便 1.什么叫“补数”？ 两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。 如：1+9=10， 2+8=10 ，3+7=10，4+6=10，5+5=10。 　　 又如：11+89=100， 22+78=100， 33＋67=100， 　　 44+56=100，55+45=100， 在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的 “补数”，11也叫89的“补数”.也就是说两个 数互为“补数”。 如何寻找补数呢？ 凑整法：从最高位凑起，使各位数字 相加得9，到最后个位数字相加得10。 例：9 8 4 6 5 1 5 3 5 减法计算 通常用找相同尾数的方法 使计算简便 带符号“搬家” 每个数前面的运算符号是这个数的符号. 如：325＋46-125＋54 +46，-125，+54.而325前面虽然 没有符号，应看作是+325。 利用加法交换率计算时要带符号“搬家” 例1、图书室有科技书、文艺书、 连环画三种图书，其中科技书有 423册，文艺书有688册，连环画 有577册，问共有图书多少册？ 423+688+577 ＝423+577+688 ＝1000+688 ＝1688（册） 例2： 79＋325＋322＋175＋121＋78 = (79 +121 )+ (325＋ 175)+(322 ＋78) = 200 + 500+400 =1100 = (350 +650) + (146 ＋254) = 1000 + 400 =1400 350＋146＋650＋254 例3： 325＋46－ 125＋54 = (325 － 125 )+ (46＋ 54) = 200 + 100 =300 = (947 － 447) + (372 － 172 ) = 500 + 200 =700 947＋372 － 447 － 172 ＋145 例4： 820－87 － 113 = 820 － (87＋ 113) = 820 － 200 =620 = (1435 － 135) － 312 = 1300 － 312 =988 1435－ 312 － 135 .利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整，再运算（注意把 多加的数再减去，把多减的数再加上）。 例5、沸羊羊有500元钱，去商店买一双鞋球用去197元，那么他还剩多少钱？ 500-197 ＝500-200+3 ＝300+3 ＝303（册） （把多减的 3再加上） 例6： 176+398 ＝176+400-2 ＝576-2 ＝574 （把多加的2再减去）