- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级上信息技术课件(A)-用信息表达自我-泰山版 行动要领: 用语言表达自己 学习表达信息 完整地表达信息 新发现 发现一: 看谁说的清楚 大家先听听能能、大强、小丽是怎样介绍自己的。 “表达自我,展现风采”主题班会开始啦! 我就是人见人爱、神勇威武、天下无敌、活泼可爱、待人热情、慷慨大方、诚实可信的英俊少年——大强。 我叫小丽,性格开朗、活泼,于是爱动脑筋,喜欢运动,爱打乒乓球。 大家好!我是能能,今年8岁,人送外号“机灵鬼”。我喜欢电脑,想成为一个电脑专家。 请你来点评:说一说他们用了哪些词语来描述各自的特征。 我就是人见人爱、神勇威武、天下无敌、活泼可爱、待人热情、慷慨大方、诚实可信的英俊少年——大强。 我叫小丽,性格开朗、活泼,于是爱动脑筋,喜欢运动,爱打乒乓球。 大家好!我是能能,今年8岁,人送外号“机灵鬼”。我喜欢电脑,想成为一个电脑专家。 发现二:怎样介绍自己 我的姓名:_____________ 我的性格:_____________ 我的爱好:_____________ 我的特长:_____________ 我的理想:_____________ 一点通 描述事情是需要说些什么 向别人表达信息时,要尽量详细、清楚、准确。如介绍一件事情,要说清楚发生的时间、地点和有关的人物,有条理的描述发生的事。 去探索 警察叔叔遇到了什么难题呢? 遇到这类情况时,应该怎么说呢? 1.在下面图画中找一找信息表达的错误。 2.体验用多种方式表达信息。 表达信息的方法,除了语言,还有什么? 游戏1:“说词达意” 游戏2:“我来比划你来猜” 两个同学,一个看卡片上的词语后,想办法解释给对方听,要求不能说出这个词中的任何一个字,让对方猜是什么词语。 两个同学,一个看卡片上的词语后,不能说话,只能用肢体语言来表达意思,让对方猜出答案。 加油站 让信息表达效果变得更好 讲故事时,配上手势和表演,更容易打动听众。 古诗配上图片,阅读起来更生动。 总结 幽默会给别人留下很深的印象。 做自我介绍,语言要清楚、简练。 语言要贴切,描述要准确。
您可能关注的文档
- 《四年级 德育常规要求》.ppt
- 《四年级-加减法凑整》.ppt
- 《四年级 我学会了》.ppt
- 《四年级(下册)期末家长会》.ppt
- 《四年级《搭石》ppt课件1》.ppt
- 《四年级(上)语文9《病人》》.ppt
- 《四年级《观潮》ppt课件》.ppt
- 《四年级《运算律》PPT课件》.ppt
- 《四川美食的故事》.ppt
- 《四年级上三位数乘两位数——口算乘法》.ppt
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)