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第第页我应该感到自豪才对第二课时教案教学目标有感情地朗读课文有条理地讲述这个故事知道骆驼的驼峰脚掌和眼毛在沙漠中的用处树立正确的审美观点教学重难点知道骆驼的驼峰脚掌和眼毛在沙漠中的用处树立正确的审美观点教学准备幻灯片教学过程一复习导入同学们这节课我们继续学习我应该感到自豪才对齐读课题早就听说我们班的同学很聪明学习很好老师这儿有一些词语你肯定会读出示生词读词相机正音这个词怎么读出示松散指名读读得很准确其实这个字还有一个读音出示指名读同学们读得真好我还想听听你们读课文的声音来齐读课文课题中的我指小骆
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《我应该感到自豪才对》第二课时教案
教学目标：
有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。
知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处，树 立正确的审美观点。
教学重难点： 知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处，树立正 确的审美观点。
教学准备：
幻灯片
教学过程：
（ 一 ） 复习导入。
同学们，这节课我们继续学习——《 14 我应该感到 自豪才对》 （ 齐读课题 ）
早就听说我们班的同学很聪明、学习很好，老师这儿 有一些词语，你肯定会读。 （ 出示生词、读词，相机正音。 ）
这个词怎么读 ?（出示：松散，指名读。 ）读得很准确， 其实这个字还有一个读音， （
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