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第第页罗布泊消逝的仙湖教学设计及反思罗布泊消逝的仙湖教学设计及反思教材分析罗布泊消逝的仙湖是人教版语文八年级下册第三单元中的第二课是一篇略读课文这篇报告文学内容真实文字优美感情充沛课文通过写罗布泊由昔日的仙湖变成了今日的荒漠表达了作者深切的痛惜之情警示世人们要树立环保意识与可持续发展的观念本文浅显易懂饱含感情适合学生自读根据教材课标及学生的实际情况我确定了个教学目标理解积累词语做到会读会写并理解其含义了解罗布泊的过去和现在归纳理解变化的原因重点感受并理解作者强烈的忧患意识培养学生爱护自然保护自然
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《罗布泊 , 消逝的仙湖》教学设计及反思
《罗布泊 , 消逝的仙湖》教学设计及反思
【教材分析】
《罗布泊，消逝的仙湖》是人教版语文八年级下册第三 单元中的第二课， 是一篇略读课文。 这篇报告文学内容真实， 文字优美，感情充沛。课文通过写罗布泊由昔日的仙湖变成 了今日的荒漠，表达了作者深切的痛惜之情，警示世人们要 树立环保意识与可持续发展的观念。
本文浅显易懂，饱含感情，适合学生自读。根据教材， 课标及学生的实际情况，我确定了 3 个教学目标。
理解、积累词语，做到会读、会写并理解其含义。
了解罗布泊的过去和现在， 归纳理解变化的原因。 （重 点）
感受并理解作
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