大班教师个人工作计划（精选3篇汇总）.docVIP

　　大班教师个人工作计划（精选3篇） 　　时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的工作，我们要好好计划今后的工作方法。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是整理的大班教师个人工作计划（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　大班教师个人工作计划1 　　这学期我带的是大班，是很特殊的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。 　　一、班级情况分析 　　我班有35名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好前期工作。 　　二、教育教学方面 　　我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要}，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的掌握。 　　三、教师专业成长方面 　　教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经验的老师请教，不断追求创新意识。 　　四、班级特色 　　1、做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。 　　2、处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。 　　3、为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作。 　　五、家长工作方面 　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学经验，以及反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。 　　以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。 　　大班教师个人工作计划2 　　一、班级情况分析 　　本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的.时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。 　　二、具体目标 　　（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节） 　　（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。 　　（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 　　（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。 　　（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 　　（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。 　　（6）能两人相距2—4抛接大球。 　　（7）能精神的做操，做到动作到位。 　　（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。 　　（二）生活卫生习惯 　　（1）能主动饮水，少吃冷饮。 　　（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 　　（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 　　（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。 　　（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。 　　（三）学习习惯及自我保护 　　（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 　　（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。 　　（3）知道陌生人不可轻信的道理。 　　（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 　　（四）认知 　　1、语言 　　（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 　　（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。 　　（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。 　　（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。 　　2、感知与操作 　　（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 　　（2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 　　（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。 　　（五）