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第第页王二小第一课时教学设计王二小第一课时教学设计学习目标认识王助等个生字会写边进这道个字学习理解课文第一自然段知道王二小是个小英雄正确流利有感情地朗读课文表达对小英雄的崇敬之情教学重难点学习理解生字词正确流利有感情地朗读课文课前准备课件歌曲歌唱二小放牛郎教学过程一情境导入整体感知课前三分中说说自己心目中的英雄可以是身边的人也可以是动画片中的人物师今天老师也为大家带来了一位小英雄他是谁呢播放歌曲歌唱二小放牛郎说说这首歌唱的是谁媒体出示王二小图片你们看这就是小英雄王二小简介王二小今天我们就让我们走
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《王二小》第一课时教学设计
《王二小》第一课时教学设计 1： 学习目标：
认识“王、助”等 14 个生字，会写“边、进、这、 道” 4 个字。
学习理解课文第一自然段，知道王二小是个小英雄。
正确、流利、有感情地朗读课文，表达对小英雄的崇 敬之情。
教学重、难点：学习理解生字词，正确、流利、有感情 地朗读课文。
课前准备：课件、歌曲《歌唱二小放牛郎》 教学过程：
一、情境导入，整体感知
1、课前三分中：说说自己心目中的英雄，可以是身边 的人，也可以是动画片中的人物。
师：今天老师也为大家带来了一位小英雄，他是谁呢 ? 播放歌曲《歌唱二小放牛郎》 。
说说：这首歌
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