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第第页理想的风筝教学设计新编理想的风筝教学设计之一教学目标有感情地朗读课文理解课文内容学习刘老师热爱生活乐观积极的生活态度以及他热爱学生执着追求理想的精神学习通过几件事写人的表达方法教学重点难点理解刘老师对学生的热爱对生活乐观积极的态度学习通过几件事写人的表达方法教学准备写有自学思考题的小黑板课时安排课时教学过程一导语引题残疾人是一个弱势群体他们需要正常人的帮助但残疾人也是上个坚变的解体他们用正常人难以想象的毅力生存生活着今天我们就来认识这样个人板书课题二教师范读课文思考课文讲的是谁的什么事三学
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《理想的风筝》教学设计新编
《理想的风筝》教学设计之一
教学目标
有感情地朗读课文。
理解课文内容，学习刘老师热爱生活、乐观积极的生 活态度 ; 以及他热爱学生、执着追求理想的精神。
学习通过几件事写人的表达方法。
教学重点、难点
理解刘老师对学生的热爱，对生活乐观积极的态度。
学习通过几件事写人的表达方法。
教学准备 写有自学思考题的小黑板。
课时安排
1 课时。
教学过程
一、导语引题。
残疾人是一个弱势群体，他们需要正常人的帮助 ; 但残 疾人也是上个坚变的解体，他们用正常人难以想象的毅力生 存、生活着。今天，我们就来认识这样?个人。（板书课题。）
二、
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