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电解池教学设计建昌三高中王丹教材分析本节课选自人教版高中教科书化学选修第四章电化学基础第三节电解池与氧化还原反应化学反应中的物质和能量变化等知识密切相关它是电化学基础也是原电池知识的延续更是研究其应用的基础在中学化学基本理论中占有重要的地位也是指导工农业生产实践的重要理论依据学习电解池之后学生将形成一个将氧化还原反应能量转换元素化合物知识电解质溶液原电池和电解原理和有关计算等知识联系起来的知识网络对培养学生从实践到理论又从理论到实践的认知规律的提高有很大的作用学情分析知识角度高二学生在必修必修和
电解池教学设计
建昌三高中王丹
教材分析
本节课选自人教版高中教科书化学选修 4第四章《电化学基础》第三节。电解池与氧化还
原反应、化学反应中的物质和能量变化等知识密切相关， 它是电化学基础，也是原电池知识
的延续，更是研究其应用的基础。在中学化学基本理论中占有重要的地位， 也是指导工农业
生产实践的重要理论依据。学习电解池之后，学生将形成一个将氧化还原反应、能量转换、 元素化合物知识、电解质溶液、原电池和电解原理和有关计算等知识联系起来的知识网络， 对培养学生从实践到理论，又从理论到实践的认知规律的提高有很大的作用。
学情分析
知识角度：高二学生在必修1、必修2和选修4中已经学习过氧化还原反
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