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义务教育教科书数学四年级下册梯形教材分析在整个小学阶段本节内容是在学生掌握了平行四边形的基础之上学习梯形的认识的属于最后一类直线型平面图形与前面已学的各种图形具有十分密切的联系在整个小学阶段教学目标知识与能力目标在观察操作和交流中经历认识梯形的过程过程与方法目标认识梯形和梯形的特征了解直角梯形和等腰梯形情感态度价值观目标在活动中发展初步的控件观念培养观察比较分析的能力教学重难点教学重点认识梯形掌握梯形的特征教学难点了解直角梯形和等腰梯形的特征课前准备课件教学过程一情境的创设师以前我们认识了许多平
义务教育教科书
数学
四年级下册
《梯形》
?教材分析
J
在整个小学阶段本节内容是在学生掌握了平行四边形的基础之上学习梯形的认识的。 属于最后一类直线型平面图形，与前面已学的各种图形具有十分密切的联系。
在整个小学阶段
?教学目标
【知识与能力目标】
在观察、操作和交流中，经历认识梯形的过程。
【过程与方法目标】
认识梯形和梯形的特征，了解直角梯形和等腰梯形。
【情感态度价值观目标】
在活动中发展初步的控件观念，培养观察、比较、分析的能力
?教学重难点
【教学重点】
认识梯形，掌握梯形的特征。
【教学难点】
了解直角梯形和等腰梯形的特征。
?课前准备
J
PPT课件。
?教学过程
一、情
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