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音乐教师新课程培训心得2020 小学音乐教师新课标学习心得体会通过学习我对音乐教学的方法和手段都有了新的认识，要实践新课程标准的新理念就必须改变过去陈旧的教学方法，下面是本站为大家带来的音乐教师新课程培训心得，希望能帮助到大家! 在校音乐类部分大学生学习情况分析： (一)音乐院系部分在校大学生凸现的专业局限性。 一些艺术类高校近年来也曾搞过几次音乐类学生专业技能比赛，比较共性的问题便是一项专业凸显，其他的技能却上不了台面。就我院音乐系几个专业学生的学习情况来显现一些问题。 1、音乐教育专业。高校音乐系院系，键盘乐器是必修课，对于大多数的同学来说，都是从中学才开始接触键盘乐器。要想把键盘乐器学得多么精深是很不容易的。即便如此，大学音乐专业系培养方式还是专业化的。钢琴的学习基本上还是从车尔尼599开始，然后是299、849等按部就班的进行学习。这里就导致出现几种问题，一是有些学生就把钢琴作为主专业，成天呆在琴房花大量的时间去练习。二是有些学生始终对钢琴提不起兴趣，浑浑噩噩的学习，只是为了还课。三是缺少以实用为主的规划，导致许多后来的音乐院系毕业的学生，只能弹奏钢琴曲，而遇到即兴伴奏便束手无策。四是以赚钱为目的的学习，在学习的同时融入了一些顺应社会的俗气，使之艺术造诣始终不能提高。 2、音乐表演专业。音乐院系的音乐表演专业(声乐类)的学生，