荷塘月色导学案.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页荷塘月色导学案导学目标熟读课文整体感知体会作者的思想感情引导学生理解课文的主旨结合语境揣摩词语句子的含义及其表达效果进而学习运用比喻通感拟人和叠字表情达意的技巧教学重点导学重点在特定语境中揣摩词句的含义体味作品写景语言精练优美的特点及其表达效果导学难点课文情景交融景语情语浑然一体借助关键语句理解文章所表达的思想感情导学课时安排安排课时第一课时朱自清字佩弦著名散文家诗人学者民主战士文学研究会早期成员江苏东海人因祖父父亲都定居扬州又自称扬州人原名自华号秋实病逝前谆谆嘱告家人说已签名拒绝美援不要

第第 PAGE # 页荷塘月色》导学案导学目标熟读课文，整体感知，体会作者的思想感情引导学生理解课文的主旨。结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表达效果，进而学习运用比喻、通感、拟人和叠字表情达意的技巧教学重点导学重点在特定语境中揣摩词句的含义。体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。导学难点 1、课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体。借助关键语句理解文章所表达的思想感情。导学课时安排：安排 2 课时第一课时朱自清 (1898-1948) 字佩弦，著名散文家、诗人、学者、民主战士。文学研究会早期成员。江苏东海人，因祖父、父亲都定居扬州，又自