七年级地理下册 第四章 第一节 水资源及其开发利用教案3 中图版.docVIP

PAGE PAGE 2 水资源及其开发利用 1教学目标 1、了解水是宝贵的资源，地球上的水资源是有限的； 2、联系我国气候、河流等特征，通过阅读相关图表，分析说出我国水资源时空分布不均、水土匹配不合理的原因及影响,以及为解决水资源分布不均而修建的大型水利工程；明确我国缺水的自然原因和人为原因； 3、通过各种学习活动和信息了解，认识到节约用水、保护水资源的重要性，树立珍惜、保护水资源的意识，树立可持续发展的理念。 2学情分析 水资源的分布和利用这节课是学生在学习了中国自然资源总的特点之后的分述，水在人类的生活中很重要，而我们所处的北京这一特定城市，学生们对水资源的紧缺程度认识并不清晰。 3重点难点 1、地球和我国可利用水资源的有限性； 2、我国水资源人均不足，时空分布不均，水土匹配不合理，水浪费和水污染等问题及原因； 4教学过程 活动1【导入】水资源的分布和利用 播放视频，同学观看思考。 （唤起学生心中的惜水观念，了解同龄人的生活） 提问：水资源是人类赖以生存和发展的重要资源，那么请同学们回忆一下，我们能够大量利用的水资源来自哪里呢？有多少呢？展示：水资源的概念 活动2【讲授】第一节水资源的分布和利用 阅读p49-50教材，了解关于中国水资源的数量。 板书： 第一节 水资源的分布和利用 一、水资源的数量 引导学生分析： （学生活动讨论回答） 教师讲解归纳：水在自然