人教版初二数学上册同底数幂的乘法导学案(20201018124619).docx

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2020-10-24 发布于天津
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人教版初二数学上册同底数幂的乘法导学案(20201018124619).docx

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同底数幕的乘法小龙洞中学龚朝发学习目标理解同底数幕的乘法会用这一性质进行同底数幕的乘法运算体会从具体到抽象特殊到一般的思想方法在研究数学问题中的作用重点同底数幕的乘法运算性质及其运用难点同底数幕的乘法运算性质的理解与推导学习过程一回顾旧知什么叫乘方乘方的结果叫做什么一有个相乘说出的乘法意义并将下列各式写成乘法形式二二二合作学习那么怎么去求幕与幕之间的乘积呢如二试一试小组交流试着完成下列问题我们换一种表述方法把底数用字母来代替看看结果会如何二二三探究学习二的结果吗如果把中指数换成正整数二的结果吗个

14.1.1同底数幕的乘法小龙洞中学：龚朝发学习目标：(1)理解同底数幕的乘法，会用这一性质进行同底数幕的乘法运算 TOC \o "1-5" \h \z (2)体会从具体到抽象，特殊到一般的思想方法在研究数学问题中的作用 . 重点：同底数幕的乘法运算性质及其运用 ? 难点：同底数幕的乘法运算性质的理解与推导 ? 学习过程一、回顾旧知 1、 ( 1)、什么叫乘方？( 2)、乘方的结果叫做什么？ (1 )、2X 2 X 2=2( ) a a a a a = a a a“一a = a 有n个a相乘。 2、说出am的乘法意义，并将下列各式写成乘法形式： 8?二 (-2)5 二二、合作学习