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第十单元酸和碱复习教学设计教学目标通过复习加深对常见的酸盐酸硫酸常见的碱氢氧化钠氢氧化钙的性质的认识和理解巩固有关化学方程式的书写进一步加深对中和反应的理解和应用重点难点通过对常见的酸和碱化学性质的对比归纳形成知识体系利于知识的记忆和掌握从微观角度认识酸和碱的组成能运用酸和碱的知识解释一些生活实际问题教学过程教师活动学生活动设计意图学习的目的是为了应用今天就请同学们应用你所学的知识帮老师解决几个问题投影题现有两瓶标签模糊的无色液体一瓶是浓盐酸一瓶是浓硫酸谁能用较快的方法把两者区分开学生讨论并说出
第十单元酸和碱 复习教学设计
教学目标：
通过复习加深对常见的酸（盐酸、硫酸）、常见的碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的性 质的认识和理解。
巩固有关化学方程式的书写。
进一步加深对中和反应的理解和应用。
重点、难点：
通过对常见的酸和碱化学性质的对比归纳，形成知识体系，利于知识的记忆和掌 握。
从微观角度认识酸和碱的组成，能运用酸和碱的知识解释一些生活实际问题。 教学过程：
教师活动
学生活动
设计 意
图
学习的目的是为了应用，今天 就请同学们应用你所学的知 识帮老师解决几个问题。
投影：冋题1.现有两瓶标签模 糊的无色液体，一瓶是浓盐 酸，一瓶是浓硫酸，谁能用 较快的方法把两者区分开？
学生讨论
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