北京市朝阳市第十四中学七年级生物上册《7.2绿色植物与生物圈地物质循环》导学案.docxVIP

7.2 绿色植物与生物圈的物质循环 1. 知识目标：（1）说明绿色植物在生物圈碳氧平 衡中的作用 学习目标 （2）描述绿色植物的蒸腾作用及其在生物圈水循环的作用 2. 能力目标：培养自主探究与合作学习的能力 重点难点 1、说明绿色植物在生物圈碳氧平衡中的作用 2、描述绿色植物的蒸腾作用及其在生物圈水循环的作用 一、课前准备： （修正栏） 二、课内探究 （一）自主学习 1、 生物圈是地球上的 和 的总称 2、 生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗 ，产生 ；人类的 生产、生活等也要消耗 ，产生 。而植物的 作 用，吸收 ，放出 ，使生物圈中氧气和二氧化碳的含量 处于 。 3、由于世界人口的 、森林的 和 的大量消耗，导 致大气中 的 浓度不断增高，将会影响人和其他生物的生 存 。 4 、植 物体内 水的散 失， 主 要以 的形式 ，通过 叶的 进行的。 5、植物通过 作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，同时 也促溶 解在水中的 在植物体内的运输。 6、生物圈的 水循环是指大自然中的水通过 、 、 等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。 （二） 合作探究 1、如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是（ ） A．氧气 B ．二氧化碳 C ．甲烷 D ．一氧化二氮 1、植物从土壤中吸收的水，大部分 （ ） A．用于光合作用 B．用于呼吸作用 C．用于蒸腾作用 D．贮存在体内 2