人教版高中化学必修一2.2离子反应第一课时(教案).docx

离子反应（第一课时） 一、教学目标 1、认识什么是离子反应，什么物质发生离子反应 2、掌握电解质和非电解质，强电解质和弱电解质 3、了解电解质导电原理 二、教学重点 1、认识离子反应 2、掌握电解质、非电解质，强弱电解质的辨别 三、教学难点 强弱电解质、电解质等的辨别 四、教学程序 【引入】老师手上有两种溶液， NaOH 溶液和 HCl 溶液，请告诉我这两种溶液中分散质是以什么形式存在的？ 【学生回答】 引导学生回答 NaOH 在溶液中以 Na+和 Cl-的形式存在， HCl 在溶液中 H+和 Cl -的形式存在。 【提问】如果我把这两种溶液混合，混合液中的分散质会以什么形式存在呢？【学生回答】略 【讲述】强酸和强碱混合，它们不会和平共处，而是发生酸碱中和反应，我们都知 道中和反应会有 H2O 产生，很明显，在混合液中 H+和 OH-反应生成了 H2 O。 【侧板书】 H+ + OH- == H2O 【板书】（像这样）有离子参与的反应称为 离子反应 【讲述】而像 NaOH 和 HCl 这样能为离子反应提供参与反应的离子的化合物， 我们 称之为电解质。我们对电解质有这样一个认识“在水溶液或者熔融状态下 能够导电的化合物” 【板书】 电解质：在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物。 【讲述】比如：酸、碱、盐、金属氧化物都属于电解质。注意“或”说明水溶液和 熔融状态下只要满足一个条件就可以了。与电解质相对应的，我们也定义 了另一类物质—非电解质。 【板书】 非电解质 ：在水溶液和熔融状态下都不导电的化合物。 【讲述】比如：非金属氧化物、 N3H、部分有机物（蔗糖、酒精）都属于非电解质。 “和”说明水溶液和熔融状态两个条件下都不能满足。特别要注意，电解 质和非电解质，它们俩都有一个大前提，必须是“化合物” ，如果不满足 化合物的前提，那它们肯定不是电解质。 【讲述】上一节，我们学习了树状分类法，将物质进行了分类，运用该方法，我们 将化合物再进一步分为“电解质”和“非电解质” 酸 碱 电解质 盐 金属氧化物 化合物 非金属氧化物 非电解质 N 3H 部分有机物（蔗糖、酒精） 【提问】电解质在水溶液或者熔融状态下是如何导电的呢？课本上以 NaCl 在水溶 液中的溶解和电离为例讲解了 NaCl 水溶液的导电原理，请翻到课本 30 页， 自己看书，告诉我 NaCl 在水中是如何导电的。 【阅读】学生回答 NaCl 水溶液的导电原理，略。 【观看视频】老师这里有 NaCl 在水中溶解导电的视频，我们一起来看一下。黑色 小球代表 Na+，黄色小球代表 Cl-，绿球和两个蓝色小球的组合代表水分子。 氯化钠晶体在放入水溶液之前， Na+和 Cl-规则并紧密的排列在一起，放入 水中以后，在水分子的作用下， Na+和 Cl-脱离了晶体表面进入水溶液中， 形成了可以自由移动的水合钠离子和水合氯离子，离子带有电荷，因此在 水中可以导电。 【讲述】像 NaCl 这样，在水溶液中或者熔融状态下可以产生自由移动的离子的过 程，我们称之为电离。 【板书】电离：在水溶液或者熔融状态下可以产生自由移动离子的过程 【讲述】电离的过程我们用电离方程式表示，如 NaCl 的电离过程： NaCl == Na+ + Cl- 【讲述】在书写电离方程式时有两个注意，一是要注意电荷守恒、元素守恒；二是 原子团不拆。比如： SO42-、NO3-、CO32-、HCO3-、ClO- 等是以原子团的形 式存在的，不能拆。 【练习】 1、下列物质属于电解质、非电解质还是两种都不是？ NaOH、Na2SO4、SO2、NaHCO3 、乙醇、HCl 、CO2、Cu、盐酸、 KAl(SO 4)2 答案： 电解质： NaOH、Na2SO4、 NaHCO3 、KAl(SO 4)2、 HCl 非电解质： SO2、 CO2、 乙醇 非电解质： SO2、 CO2、 乙醇 小结： 1、电解质需在一定条件下才能导电，其本身不一定能导电。 2、电解质一定是本身电离生成可自由移动离子的化合物。 3、 能导电的不一定是电解质。 4、 电解质溶液不是电解质。 【练习】 2、写出下列酸、碱、盐的电离方程式 酸： HCl 、 HNO 3、H2SO4 碱： NaOH、KOH 、Ba(OH)2 盐： (NH 4)2SO4、KCl 、 Na2SO4 请学生在黑板上写出这些物质的电离方程式，观察是否有什么发现。 【总结】从黑板上的电离方程式我们可以很直观的看到，酸电离出来的阳离子全部 都是 H+，碱电离出来的阴离子全部都是 OH-，而盐电离出金属阳离子 （或 NH4+）和酸根阴离子。所以我们现在可以从电离的角度重新给酸、碱、 盐下一个定义： 酸：电离生成的阳离子全部都是 H+的化合物 碱：电离生成的阴离子全部都是 OH-的化合